CSDL Bài trích Báo - Tạp chí

Khoa Khoa học Xã Hội & Nhân Văn

  • Duyệt theo:
2311 Nhìn lại quan hệ ngoại giao kinh tế giữa Việt Nam và Hàn Quốc – Một số đề xuất giải pháp / Đào Thị Nguyệt Hằng // Nghiên cứu Đông Bắc Á .- 2019 .- Số 1 (215) .- Tr.42 – 51 .- 327

Đề cập đến quan hệ ngoại giao kinh tế giữa Hàn Quốc và Việt Nam, những nhân tố thuận lợi và một số giải pháp nhằm tăng cường hiệu quả hợp tác kinh tế giữa Việt Nam và Hàn Quốc.

2312 Quy định về lao động trong Hiệp định thương mại tự do Bắc Mỹ và thực hiện ở Mexico / Phạm Thị Thu Lan // Khoa học Xã hội Việt Nam .- 2019 .- Số 3 .- Tr. 49 – 57 .- 327

Giới thiệu quy định về lao động trong Hiệp định thương mại tự do Bắc Mỹ và việc thực hiện quy định đó của Mexico; qua đó cung cấp thêm kinh nghiệm cho Việt Nam khi tham gia các Hiệp định thương mại tự do trong việc giải quyết vấn đề lao động.

2313 Giải pháp thích ứng với biến đổi khí hậu ở đồng bằng sông Cửu Long trong bối cảnh mới / Nguyễn Quang Thuấn, Hà Huy Ngọc, Phạm Sỹ An // Khoa học Xã hội Việt Nam .- 2019 .- Số 3 .- Tr. 3 – 16 .- 327

Phân tích những ảnh hưởng tiêu cực của biến đổi khí hậu (BĐKH) đến vùng đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL); trình bày thực tiễn triển khai chính sách thích ứng với BĐKH và chỉ ra những vấn đề đặt ra đối với ứng phó BĐKH vùng ĐBSCL; từ đó, đề xuất một số giải pháp.

2314 Hợp tác kinh tế trong Tiểu vùng Mekong mở rộng / Ky Sereyvath // Nghiên cứu Đông Nam Á .- 2019 .- Số 12 (255) .- Tr. 3 – 11 .- 327

Trình bày khái quát chung về Chương trình hợp tác sông Mekong mở rộng (GMS) và các nước thành viên. Cơ hội và thách thức đối với chương trình GMS.

2315 Doanh nghiệp nhỏ và vừa ở Campuchia và quan hệ hợp tác với các doanh nghiệp Lào và Việt Nam / Prom Tevy // Nghiên cứu Đông Nam Á .- 2018 .- Số 12 (255) .- Tr.12 – 19 .- 327

Giới thiệu khái niệm về Khung chính sách nhằm phát triển các doanh nghiệp siêu nhỏ, và vừa (MSME) ở Campuchia. Vai trò của MSME trong phát triển kinh tế của Campuchia và những thách thức. Các MSME ở Campuchia và sự hợp tác với các MSME từ CHDCND Lào và Việt Nam.

2316 Các nghiên cứu về vùng biên giới ở Đông Nam Á và vùng biên giới Việt Nam – Trung Quốc / Tạ Thị Tâm // Nghiên cứu Đông Nam Á .- 2018 .- Số 12 (255) .- Tr.20 – 28 .- 327

Phân tích những nghiên cứu về vùng biên ở Đông Nam Á, nghiên cứu về vùng biên giới Việt – Trung và rút ra một số kết luận.

2317 Xu hướng quan hệ Thái Lan – Trung Quốc từ sau cuộc đảo chính 2014 đến nay / Nguyễn Hồng Quang // Nghiên cứu Đông Nam Á .- 2018 .- Số 12 (255) .- Tr.29 – 36 .- 327

Tập trung phân tích một số nét chính về quan hệ chính trị ngoại giao, quan hệ văn hóa giữa Thái Lan và Trung Quốc từ sau cuộc đảo chính 2014 đến nay (2018).

2318 Sáng kiến Mekong – Lan Thương và tác động đến Việt Nam / Lộc Thị Thủy // Nghiên cứu Đông Nam Á .- 2018 .- Số 12 (255) .- Tr. 37 – 45 .- 327

Tập trung vào một số nội dung như: Bối cảnh ra đời và quá trình triển khai sáng kiến Mekong – Lan Thương; bước đầu đánh giá tác động của Sáng kiến này đến Việt Nam.

2319 Quan hệ đối ngoại của Xiêm với Anh dưới thời cầm quyền của vua Rama III (1824 – 1851 / Hà Lê Huyền // Nghiên cứu Đông Nam Á .- 2018 .- Số 12 (255) .- Tr. 46 – 55 .- 327

Phân tích bối cảnh tình hình thế giới, khu vực và trong nước đã tác động tới quá trình thâm nhập của Anh đối với Xiêm, những biểu hiện cụ thể trong các ứng xử của Rama III đối với Anh, từ đó có thêm những cơ sở khoa học để làm rõ hơn về đặc trưng trong chính quyền của Xiêm như: mềm dẻo, linh hoạt, lựa chọn hay còn gọi là truyền thống “ngoại giao cây tre” từ trong lịch sử.

2320 Dạy và học tiếng Anh ở Philippines, Malaysia và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam / Lê Phương Hòa // Nghiên cứu Đông Nam Á .- 2019 .- Số 12 (255) .- Tr. 56 – 62 .- 371.102

Đi vào nghiên cứu trường hợp của hai quốc Đông Nam Á có điều kiện phát triển khá tương đồng với Việt Nam nhưng có hai mức độ phát triển tiếng Anh khác nhau. Trong đó, Philippines có xếp hàng thứ 3 châu Á về năng lực tiếng Anh còn Malaysia vẫn chật vật với chương trình, chính sách nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh của mình. Bài viết cũng nêu một số gợi ý mà Việt Nam có thể học từ kinh nghiệm của các nước để tìm ra lối đi riêng cho mình.