Phân tích và định hướng ứng ngôn ngữ học cấu trúc vào dạy – học các môn lí thuyết tiếng trong chương trình cử nhân tiếng Anh ở Việt Nam
Tác giả: Phan Văn Hòa
Số trang:
Tr. 28-33
Tên tạp chí:
Ngôn Ngữ & đời sống
Số phát hành:
Số 3(283)
Kiểu tài liệu:
Báo - Tạp chí
Nơi lưu trữ:
03 Quang Trung
Mã phân loại:
400
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Ngôn ngữ học cấu trúc, ứng dụng, chương trình cử nhân tiếng Anh
Chủ đề:
Ngôn ngữ học--Việt Nam
Tóm tắt:
Phân tích và định hướng ứng dụng một số nội dung cốt lõi của ngôn ngữ học cấu trúc vào dạy - học một cách hiệu quả các môn lý thuyết tiếng trong chương trình cử nhân tiếng Anh ở Việt Nam.
Tạp chí liên quan
- Mô hình cấu tạo thuật ngữ ngành ô tô trong Tiếng Việt
- Tìm hiểu một số biện pháp tu từ từ vựng trong diễn ngôn quảng cáo
- Ẩn dụ ý niệm “người phụ nữ là trăng” trong Văn học trung đại Việt Nam
- Phân tích thể loại phần mở đầu trong các bài báo khoa học
- Nhóm từ ngữ nối biểu thị ý nghĩa tương phản - đối lập trong bài báo khoa học tiếng Việt (có đối chiếu với tiếng Anh)





