CSDL Bài trích Báo - Tạp chí
Khoa Khoa học Xã Hội & Nhân Văn
2081 Chuyện kể trên đường kách mệnh Vừa đi đường, vừa kể chuyện - một tác phẩm tự thuật hiếm và quý / Trần Thị Lam // Nghiên cứu văn học .- 2019 .- Số 9 .- Tr. 7 - 24 .- 800
Bài viết lược khảo những thay đổi trong ba tập bản thảo của Vừa đi đường, vừa kể chuyện để hiểu rõ hơn tác phẩm đã được viết như thế nào, đồng thời đề xuất một cách đọc mới dựa trên lý thuys tự truyện đối với tác phẩm này.
2082 Ý thức về đối tượng tiếp nhận trong văn chính luận Hồ Chí Minh / Phạm Thị Như Thuý // Nghiên cứu văn học .- 2019 .- Số 9 .- Tr. 25 - 30 .- 895.922
Nghiên cứu sự phân định đối tượng tiếp nhận văn chính luận Hồ Chí Minh. Phân tích ngôn ngữ, giọng điệu văn chính luận trong các hoạt động giao tiếp giữa Hồ Chí Minh với khách thể thuộc nhiều tầng lớp, giai cấp, dân tộc và đối thủ. Xác định nghệ thuật chọn lựa ngôn từ, cách thức tổ chức diễn ngôn phù hợp với từng đối tượng đều nhằm mục đích cuối cùng là phản ánh hiện thực xã hội, tác động mạnh mẽ đến nhận thức của con người vào quá trình làm thay đổi bản thân và hoàn cảnh.
2083 Triển vọng của phê bình sinh thái trong nghiên cứu, giảng dạy văn học đương đại Nam Bộ / Bùi Thanh Truyền, Nguyễn Thị Tịnh Thy // Nghiên cứu văn học .- 2019 .- Số 9 .- Tr. 31 - 37 .- 895.922
Đánh giá tính khả thi của việc nghiên cứu, giảng dạy văn học ở vùng đất phương Nam từ góc độ phê bình sinh thái. Đề xuất nội dung, cách thức vận dụng lý thuyết này ở các trường đại học, phổ thông hiện nay nhắm phát huy năng lượng của người dạy và người học, góp thêm một cái nhìn khách quan, sát hợp về vai trò, vị thế văn học trong đời sống văn hoá, giáo dục đương đại.
2084 Biểu tượng trong thơ một số tác giả thuộc thế hệ đổi mới / Phạm Thị Trịnh // Nghiên cứu văn học .- 2019 .- Số 9 .- Tr. 51 - 58 .- 895.921
Nhận diện vấn đề biểu tượng trong thơ một số tác giả tiêu biểu thuộc thế hệ Đổi mới: Nguyễn Quang Thiều, Mai Văn Phấn, Nguyễn Lương Ngọc, Dương Minh Kiều, Inrasara,... Giới thuyết và xác định hệ thống biểu tượng trong thơ thời kỳ Đổi mới.
2085 Từ không tưởng đến giải/phản không tưởng: sự vận động của diễn ngôn tự sự trong tiểu thuyết Làng Thụ Hoạt / Nguyễn Thị Thuý Hạnh // .- 2019 .- Số 9 .- Tr. 59 - 69 .- 895.92244
Bài viết tập trung chỉ ra sự vận động của diễn ngôn tự sự: từ không tưởng (utopia) đến giải/phản không tưởng (dystopia) - được thể hiện qua những yếu tố của hình thức trần thuật, đồng thời đặt tiếu thuyết Làng Thụ Hoạt trong tương quan với những đặc điểm cơ bản của văn học không tưởng để nhận diện nét riêng trong nghệ thuật tự sự của nhà văn.
2086 Tư tưởng Hồ Chí Minh về tự học và vân dụng ở Việt Nam hiện nay / Hoàng Thị Ngọc Minh // Khoa học Xã hội Việt Nam .- 2019 .- Số 10 .- Tr. 56 - 62 .- 150
Khai thác giá trị thực tiễn của Hồ Chí Minh về giáo dục và ứng dụng vào hoạt động tự học, tư nghiên cứu của học sinh - sinh viên Việt Nam hiện nay. Nâng cao năng lực tự học trong giáo dục, đào tạo theo tấm gương tự học của Hồ Chí Minh.
2087 Sự lựa chọn ngôn ngữ đánh giá tình cảm trong một số truyện ngắn Việt Nam / Trần Văn Phước // Ngôn Ngữ & đời sống .- 2019 .- Số 9 (289) .- Tr. 3 - 15 .- 895
Bài báo vận dụng Lí thuyết ngôn ngữ đánh giá của Martin & White (2005) và thu thập và mô tả sự chọn lựa ngôn ngữu đánh giá tình cảm (affect) nhân vật của năm tác giả Việt Nam trong năm truyện ngắn tiếng Việt. Đưa ra một số nét tương đồng, dị biệt của từng nhóm tác giả khi lựa chọn bình diện ngữ nghĩa và phương diện từ vựng - ngữ pháp đánh giá cũng đã được phân tích.
2088 Một số đặc điểm cấu tạo thuật ngữ quân sự tiếng Anh / Nguyễn Văn Khánh // Ngôn Ngữ & đời sống .- 2019 .- Số 9 (289) .- Tr. 39 - 43 .- 401
Khảo hiểu các yếu tố và các mô hình cấu tạo thuật ngữ quân sự tiếng Anh, hỗ trợ cho việc học tập, trao đổi và nghiên cứu chuyên sâu về lĩnh vực quân sự trong quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam.
2089 Trường nghĩa chỉ người trong tiểu thuyết "Mảnh đất lắm nhiều người ma" của Nguyễn Khắc Trường / Dương Đức Thảo // Ngôn Ngữ & đời sống .- 2019 .- Số 9 (289) .- Tr. 75 - 82 .- 400
Bài viết phân lập 765 từ ngữ chỉ người trong tiểu thuyết "Mảnh đất lắm người nhiều ma" của tác giả Nguyễn Khắc Trường thành 10 tiểu trường, tiến hành miêu tả, phân tích đặc điểm và vai trò của các từ ngữ này trong việc khắc hoạ đặc điểm của nhân vật. Từ đó nêu một số nhận xét về nghệ thuật sử dụng từ ngữ của nhà văn.
2090 Khảo sát tín hiệu thẩm mĩ thuộc trường nghĩa "mắt" trong ca dao cổ người Việt và thơ ca Việt Nam 1945 - 1975 / Đỗ Thị Hương Bưởi // Ngôn Ngữ & đời sống .- 2019 .- Số 9 (289) .- Tr. 83 - 89 .- 400
Bài viết tóm lược khái niệm về tín hiệu thẩm mĩ (THTM) và mô tả các dạng của THTM, khảo sát các câu thưo có liên quan đến các danh từ, động từ, tính từ, có thể trực tiếp kết hợp với "mắt" hoặc xuất hiện một mình để miêu tả cụ thể các đặc điểm, tính chất, hoạt động, trạng thái của "mắt' và trong mỗi lần xuất hiện chúng sẽ mang thêm những ý nghĩa biểu đạt mới làm phong phú thêm ý nghĩa thẩm mĩ của THTM thuộc trường nghĩa "mắt".