CSDL Bài trích Báo - Tạp chí
Khoa Khoa học Xã Hội & Nhân Văn
1071 Một vài xu hướng chuyển đổi các đoạn độc thoại nội tâm từ tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh "AQ chính chuyện" / Cầm Tú Tài, Vũ Thị Ngọc Dung // Nghiên cứu Trung Quốc .- 2022 .- Số 6(250) .- Tr. 57-64 .- 895.1
Dựa trên những đặc điểm về ngôn ngữ nhân vật trong tác phẩm văn học và ngôn ngữ điện ảnh, bài viết phân tích một vài xu hướng chuyển đổi các đoạn độc thoại nội tâm từ tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh "AQ chính chuyện".
1072 Đào tạo tiếng Thái và Thái Lan học tại Hà Nội : thực trạng và triển vọng / Trần Thị Quỳnh Trang // Nghiên cứu Đông Nam Á .- 2022 .- Số 7(268) .- Tr. 46-55 .- 420
Bài viết tập trung làm rõ thực trạng việc đào tạo tiếng Thái và Thái Lan học thông qua việc khảo sát các cơ sở đào tạo chính quy trên địa bàn Hà Nội, từ đó đưa ra một vài thách thức và đánh giá về triển vọng đào tạo tiếng Thái và Thái Lan học tại Việt Nam trong tương lai.
1073 Hợp tác phát triển Việt Nam - Australia giai đoạn 2009 - 2022 : thực trạng và triển vọng / Nguyễn Tuấn Anh // Nghiên cứu Đông Nam Á .- 2022 .- Số 7(268) .- Tr. 56-67 .- 327
Bài viết tập trung làm rõ những đặc điểm và diễn biến mới trong hợp tác phát triển Việt Nam - Australia giai đoạn 2009 - 2022 và phân tích, đánh giá những nguyên nhân của thực trạng này.
1074 Nhu cầu hưởng thụ đời sống văn hóa tinh thần của công nhân tại các khu công nghiệp trên địa bàn thành phố Đà Nẵng / Đàm Thị Vân Dung // .- 2022 .- Số 149 .- Tr. 8-14 .- 306
Bài viết xác định các nội dung về đời sống văn hóa tinh thần của công nhân khu công nghiệp: hoạt động thông tin tuyên truyền cổ động, hoạt động câu lạc bộ, hoạt động thư viện, đọc sách, hoạt động xây dựng văn hóa gia đình, thể thao giải trí. Đề xuất một số kiến nghị nhằm nâng cao đời sống văn hóa tinh thần của người lao động.
1075 Nghiên cứu về nhận thức và phản ứng của sinh viên trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh đối với vấn đề bạo lực mạng / / Thái Trí Dũng, Nguyễn Viết Mỹ Linh, Phạm Hồng Hoàng Ân // .- 2022 .- Số 2 .- Tr. 47-61 .- 378
Nghiên cứu với mục đích đánh giá nhận thức và phản ứng của sinh viên trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh đối với vấn đề bạo lực mạng. Nghiên cứu sử dụng phương pháp SEM với 300 sinh viên. Kết quả cho thấy 3 nhân tố: thái độ, mối quan tâm và sự kỳ vọng tác động đến nhận thức của sinh viên theo mức từ cao đến thấp.
1076 Nghiên cứu khoa học tại các Đại học Việt Nam: mô hình tạp chí UEF Scientific research in Vietnamese universities: Model of UEF journal / Nguyễn Lê Anh, Vũ Thanh Tùng, Phan Hoài Nam, Nguyễn Thanh Phúc, Nguyễn Ngọc Chung // Phát triển & Hội nhập .- 2022 .- Số 63(73) .- Tr. 3-11 .- 001.42
Nghiên cứu tổng quan một số kết quả nghiên cứu khoa học trong hệ thống các trường Đại học Việt Nam, thông qua phương pháp phân tích, tổng hợp và so sánh để đưa ra các hàm ý quản trị đối với công cuộc phát triển nghiên cứu khoa học hiện nay.
1077 Đào tạo sinh viên các ngành STEM ở các quốc gia / Prashant Loyalka, Ou Lydia Liu, Lgor Chirikov // Giáo dục Đại học Quốc tế .- 2022 .- Số 107 .- .- 378
Các trường Đại học đóng góp vào tăng trưởng kinh tế và khă năng cạnh tranh quốc gia bằng cách trang bị cho sinh viên những kỹ năng tư duy và học thuật bậc cao. Tác giả cung cấp bằng chứng trực tiếp về những vấn đề này bằng cách thu thập và phân tích dữ liệu dọc về hàng chục nghìn sinh viên viên khoa học máy tính và kỹ thuật điện ở Trung Quốc, Ấn Độ, Nga, Hòa Kỳ.
1078 Giáo dục Đại học Úc: Cơn bão hoàn hảo / William Locke // .- 2022 .- Số 107 .- Tr. 48-51 .- 378
Đại dịch phơi bày mức độ phụ thuộc quá lớn của các trường Đại học Úc vào học phí sinh viên Quốc tế. Điều này cản trở một số lượng đáng kể sinh viên nhập cảnh vào nước này để bắt đầu hoặc tiếp tục học tập tại các trường Đại học của Úc đẫn đến nguồn thu bị giảm. Một số trường đã áp dụng chiến lược lâu dài để tìm cách tồn tại.
1079 Quốc tế hóa tại các trường Đại học Nhật Bản trong kỷ nguyên Covid-19 / Yukiko Shimmi, Hiroshi Ota, Akinari Hoshino // .- 2022 .- Số 107 .- .- 378
Những trường Đại học Nhật Bản nhận tài trợ của chính phủ để quốc tế hóa đang phải đối mặt với những thách thức trong việc thực hiện những kế hoạch ban đầu trước sự bùng nổ Đại dịch. Bài viết tìm hiểu những phản ứng triển vọng và thách thức của nhứng trường Đại học Nhật Bản tham gia những dự án gần đây của chính phủ quốc tế hóa.
1080 Cơ hội bị bỏ lỡ và tầm nhìn hạn chế và quốc tế hóa / Hans De Wit, Elspeth Jones // .- 2022 .- Số 109 .- Tr. 5-7 .- 378
Tuyên bố chung về hỗ trợ Giáo dục Quốc tế và dịch chuyển Học thuật, được tổ chức giáo dục quốc tế của 9 quốc gia phương Tây ban hành như kết quả Hội nghị Thượng đỉnh năm 2021. Tuyên bố không bao gồm quan điểm của những khu vức khác trên thế giới và thúc đẩy sự dịch chuyển vật lý cho ra những sáng kiến hoàn hảo hơn.