Tóm tắt:

Chương 1: Cơ sở lý luận về giáo dục từ vựng và từ trái nghĩa; Chương 2: Thực trạng dạy và học từ vựng thông qua từ trái nghĩa; Chương 3: Đề xuất phương án giáo dục từ vựng tiếng hàn bằng từ trái nghĩa; Chương 4: Kết luận.