CSDL Bài trích Báo - Tạp chí
chủ đề: Tiếng Anh
91 Uyển ngữ trong diễn ngôn quân sự tiếng Anh / Nguyễn Thu Hạnh // Ngôn Ngữ & đời sống .- 2021 .- Số 3(309) .- Tr. 47-52 .- 400
Đề cập đến khái niệm, phương thức tạo uyển ngữ tiếng Anh và những chức năng giao tiếp của chúng. Khái quát về thuật ngữ quân sự tiếng Anh. Phân tích sữ liệu được thu thập từ một số bài báo tiếng Anh có chứa các từ và cụm từ uyển ngữ nhằm làm sáng tỏ cách chúng được sử dụng với mục đích thuyết phục hoặc che dấu thông tin về sự tàn khốc của chiến tranh hay sự hủy diệt của một số loại vũ khí.
92 Sử dụng các bài đọc trộn ngữ trong việc dạy và học từ vựng tiếng Anh / Nguyễn Thị Ngọc Hiền // Ngôn Ngữ & đời sống .- 2021 .- Số 3(309) .- Tr. 62-66 .- 400
Tìm hiểu tác động của phương pháp trên đến nhận thức từ vựng sản sinh và nhận thức từ vựng lĩnh hội của người học, cũng như nghiên cứu hiệu quả của nó trong việc giúp người học gợi nhớ lại từ vựng.
93 Đặc trưng văn hóa – xã hội biểu thị tốc độ nhanh trong ngữ cố định tiếng Anh và tiếng Việt / Hoàng Tuyết Minh // Ngôn Ngữ & đời sống .- 2020 .- Số 12(306) .- Tr. 63-75 .- 400
Khảo sát và phân tích cách biểu thị tốc độ nhanh trong ngữ cố định tiếng Anh và tiếng Việt, từ đó chỉ ra những điểm tương đồng và dị biệt giữa chúng ở hai ngôn ngữ dưới góc nhìn văn hóa – xã hội.
94 Tiếng Anh Pidgin và tiếng Anh Creole : sự hình thành và những đặc trưng / Phan Văn Quế // Ngôn Ngữ & đời sống .- 2021 .- Số 1(307) .- Tr. 54-58 .- 420
Nghiên cứu đến sự hình thành và một số đặc trưng của các ngôn ngữ tiếng Anh Pidgin và tiếng Anh Creole qua một số công trình của các tác giả đã công bố.
95 Đặc điểm ngữ pháp, ngữ nghĩa – ngữ dụng của liên từ nhưng trong tiếng Việt, đối chiếu với But trong tiếng Anh / Trần Thị Thanh Loan // Ngôn Ngữ & đời sống .- 2021 .- Số 2(308) .- Tr. 89-100 .- 420
Phân tích cấu tạo ngữ pháp, ngữ nghĩa – ngữ dụng của liên từ nhưng trong tiếng Việt để hiểu sâu hơn và toàn diện hơn về liên từ nhưng. Từ đó đối chiếu với but trong tiếng Anh để tìm ra những điểm tương đồng và khác biệt trong cấu tạo ngữ pháp và ngữ nghĩa – ngữ dụng của hai ngôn từ nhằm giúp cho việc giảng dạy, học tập, dịch thuật từ ngôn ngữ tiếng Việt sang tiếng Anh và ngược lại một cách hiệu quả hơn, đồng thời cũng sẽ giúp cho việc tạo lập cấu trúc ngữ pháp để sử dụng đúng và hay hơn.
96 Kĩ năng đánh dấu trọng âm tiếng Anh / Nguyễn Thị Thanh Huyền // Ngôn Ngữ & đời sống .- 2020 .- Số 11A(304) .- Tr. 63-69 .- 400
Khảo sát về hiện tượng trọng âm tiếng Anh góp phần giúp người học rèn luyện kỹ năng đánh dấu trọng âm từ và trọng âm câu trong giao tiếp tiếng Anh.
97 Thiết kế dạy kĩ năng nói tiếng Anh theo đường hướng ngữ cảnh Hóa / Hoàng Ngọc Tuệ, Nguyễn Thị Thanh Bằng // Ngôn Ngữ & đời sống .- 2020 .- Số 09 (302) .- Tr. 73-76 .- 400
Trình bày khái quát lý thuyết về ngữ cảnh hóa ngôn ngữ và đề xuất một số hoạt động dạy – học kỹ năng nói tiếng Anh theo đường hướng ngữ cảnh hóa.
98 Các mẫu động từ Be, Have và Do trong bài hát tiếng Anh về tình yêu / Nguyễn Thị Ngọc Hường, Huỳnh Thị Cẩm Nhung, Bùi Thị Phương Thảo // Ngôn Ngữ & đời sống .- 2020 .- Số 10 (303) .- Tr. 90-99 .- 400
Khảo sát, nghiên cứu cách sử dụng các động từ be, have và do trong 250 bài hát tiếng Anh có chủ đề về tình yêu.
99 Nghiên cứu áp dụng phương dạy học tích cực môn tiếng Anh cho sinh viên không chuyên tại một số trường Đại học ở Việt Nam / Nguyễn Hạnh Đào, Nguyễn Phương Linh // Ngôn Ngữ & đời sống .- 2020 .- Số 6(299) .- Tr. 73-80 .- 400
Phân tích hai nguồn dữ liệu giúp khẳng định nguyên tắc lấy người học làm trung tâm của phương pháp dạy học tích cực với việc tăng cơ hội giao tiếp, tính chủ động và khả năng tự học của người học. Từ đó đề xuất cách nâng cao hiệu quả các hoạt động dạy học theo phương pháp dạy học tích cực.
100 Khảo sát xu hướng tạo từ mới trong tiếng Anh / Lê Thị Chinh // Ngôn Ngữ & đời sống .- 2020 .- Số 7(300) .- Tr. 79-84 .- 400
Khảo sát các từ vựng mới xuất hiện trong ngôn ngữ tiếng anh, thuộc danh sách được nhà xuất bản này đề cử là “từ của năm” từ 2012 đến hết 2019. Từ kết quả khảo sát, tác giả chỉ ra các xu hướng nổi bật của các từ mới xuất hiện trong tiếng Anh, liên quan đến ba nội dung: phương thức tạo từ mới, từ loại và chủ đề.