Những yếu tố cần bổ sung khi tiến hành xây dựng đề cương bài giảng học phần kĩ năng tiếng Anh tại Trường Đại học Thủ Dầu Một
Tác giả: Thái Bửu Tuệ, Lê Hoàng Kim
Số trang:
Tr. 78 - 84
Tên tạp chí:
Ngôn Ngữ & đời sống
Số phát hành:
Số 6 (286)
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
03 Quang Trung
Mã phân loại:
400
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Thiết kế giáo trình, chiến lược giảng dạy, công nghiệp 4.0, công việc của con người, quá trình
Tóm tắt:
Nêu lên ý tưởng cải tiến nội dung thiết kế đề cương giảng dạy các học phần kĩ năng ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Thủ Dầu Một. Từ đó đề xuất áp dụng tiêu chí về “hoạt động của con người” trong nền công nghiệp 4.0 nhằm cụ thể hóa các giai đoạn triển khai hoạt động dạy và học thuộc phần chiến lược hướng dẫn của đề cương chi tiết.
Tạp chí liên quan
- Tối ưu hóa thiết kế dạy học bằng mô hình TPACK và SAMR trong giáo dục nghề nghiệp gắn chuyển đổi số thực chất và hiệu quả
- Đặc điểm của nhóm động từ không độc lập trong báo cáo chính trị tại các kì đại hội đảng toàn quốc (từ đại hội II đến đại hội XIV)
- Khung hoá nỗi đau như một sinh thể: Phân tích ẩn dụ gốc đời sống trong thơ Hàn Mặc Tử bằng mô hình CMA bốn tầng
- Các phương tiện biểu hiện nghĩa tình thái ý kiến của phát ngôn hỏi trong chương trình bạn muốn hẹn hò
- Đặc điểm về từ ngữ trong luật dân sự của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa





