CSDL Luận văn _ Luận án
Chủ đề: Phân loại sản phẩm
Thiết kế mô hình hệ thống phân loại sản phẩm theo vật liệu
- Tác giả: Đinh Quang Tâm |
- Giảng viên hướng dẫn: TS. Hoàng Ngọc Hà |
- Chuyên ngành: Kỹ thuật Điện
Chương 1: Tổng quan về quy trình hệ thống phân loại sản phẩm hiện nay; Chương 2: Tổng quan về phần mềm PLC – S7 1200 và phần mềm tia V-14; Chương 3: Phân tích và lựa chọn phương án thiết kế; Chương 4: Thiết kế và thi công mô hình hệ thống phân loại sản phẩm; Chương 5: Kết quả và hướng phát triển đề tài.
Thiết kế mô hình hệ thống phân loại sản phẩm theo chiều cao
- Tác giả: Lê Văn Tiến |
- Giảng viên hướng dẫn: TS. Hoàng Ngọc Hà |
- Chuyên ngành: Kỹ thuật Điện
Chương 1: Tổng quan về hệ thống phân loại sản phẩm; Chương 2: Tổng quan về PLC và phần mềm TIA Portal; Chương 3: Phân tích và chọn phương án thiết kế; Chương 4: Tính toán thiết kế hệ thống; Chương 5: Kiểm tra và đánh giá mô hình.
Thiết kế thi công mô hình hệ thống định lượng và phân loại sản phẩm
- Tác giả: Nguyễn Viết Huy |
- Giảng viên hướng dẫn: ThS. Huỳnh Gia Sơn |
- Chuyên ngành: Kỹ thuật Điện
Tổng quan về hệ thống “Định lượng và phân loại sản phẩm kết hợp IC và PLC”. Giới thiệu về hệ thống. Thiết kế và thi công mô hình hệ thống “Định lượng và phân loại sản phẩm”. Thực nghiệm và đánh giá kết quả.
Thiết kế thi công mô hình cánh tay máy công nghiệp gắp và phân loại sản phẩm theo nhãn dãn
- Tác giả: Nguyễn Hữu Nguyên |
- Giảng viên hướng dẫn: Huỳnh Gia Sơn |
- Chuyên ngành: Kỹ thuật Điện
Chương I: Tổng quan về sản xuất tự động và hệ thống tay máy công nghiệp. Chương II: Tổng quan về PLC s7- 1200 và phần mềm TIAV13. Chương III : Lập trình điều khiển hệ thống. Chương IV: Thử nghiệm, đánh giá kết quả và hướng phát triển đề tài.
Thiết kế hệ thống phân loại sản phẩm theo vật liệu
- Tác giả: Trịnh Nguyễn Song Hùng |
- Giảng viên hướng dẫn: Dương Tấn Quốc |
- Chuyên ngành: Kỹ thuật Điện
Chương I: Tổng quan về đề tài phân loại sản phẩm theo vật liệu. Chương II: Thiết kế, thi công mô hình hệ thống phân loại sản phẩm theo vật liệu. Chương III: Thử nghiệm, đánh giá kết quả và hướng phát triển đề tài.