Tóm tắt:

Phân tích khả năng vận dụng phương pháp so sánh – lịch sử, một trong ba phương pháp cơ bản của ngôn ngữ học, vào việc tìm hiểu lịch sử, văn hóa của một cộng đồng người ( với trường hợp cụ thể là tiếng Việt và những hiện tượng văn hóa của người Việt).