Quan hệ của tộc người với quốc gia – dân tộc Việt Nam trong lĩnh vực giáo dục
Tác giả: Lê Minh Anh, Phạm Thị Thu Hà
Số trang:
Tr. 31 – 39
Tên tạp chí:
Dân tộc học
Số phát hành:
Số 6 (198)
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
03 Quang Trung
Mã phân loại:
370
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Dân tộc thiểu số, chính sách, giáo dục, Việt Nam
Chủ đề:
Giáo dục
&
Dân tộc thiểu số--Việt Nam
Tóm tắt:
Giới thiệu vài nét về giáo dục của các dân tộc thiểu số trước năm 1986; chính sách dạy ngôn ngữ cho học sinh dân tộc thiểu số; chính sách cho giáo viên, học sinh ở vùng dân tộc thiểu số; sự phát triển giáo dục của các dân tộc thiểu số qua một số ví dụ tại hai tỉnh Hà Giang và Trà Vinh.
Tạp chí liên quan
- Về cách tiếp nhận quan hệ ngữ nghĩa ở bậc từ
- Bàn về các phương pháp nhận diện ẩn dụ ý niệm
- Đối chiếu ẩn dụ ý niệm chỉ nỗi buồn trong tiếng Anh và tiếng Việt
- Một vài nhận xét về tư duy của người Việt về tư thế (qua nhóm từ đứng, ngồi, nằm, quỳ)
- Ngôn ngữ kể trong tiểu thuyết “for whom the bell tolls” (chuông nguyện hồn ai)





