CSDL Bài trích Báo - Tạp chí
Ứng dụng phương pháp giảng dạy thẩm thấu trong giảng dạy tiếng Trung Quốc trình độ sơ cấp
Tác giả: Phạm Thị Hồng Minh
Số trang:
Tr. 88-98
Số phát hành:
Số 4(380)
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
CSDL điện tử
Mã phân loại:
495.1
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Phương pháp giảng dạy, thẩm thấu, tiếng Trung Quốc, sơ cấp, thiết kế bài giảng
Chủ đề:
Tiếng Trung
Tóm tắt:
Bài báo nghiên cứu phương pháp giảng dạy thẩm thấu (Immersive Language Teaching Method), nhấn mạnh nguyên tắc tạo môi trường học ngôn ngữ tự nhiên, nơi người học được tiếp xúc và sử dụng ngôn ngữ mục tiêu một cách toàn diện. Bài báo mong muốn đề xuất về việc ứng dụng phương pháp Immersive sẽ góp phần giúp nâng cao hứng thú học tập, tăng cường khả năng giao tiếp thực hành, đồng thời cải thiện hiệu quả học tập ngôn ngữ ở trình độ sơ cấp.
Tạp chí liên quan
- Hình tượng thực vật trong tục ngữ tiếng Trung Quốc và Tiếng Việt dưới góc nhìn ẩn dụ tri nhận
- Lỗi của học sinh Việt Nam khi phát âm các vận mẫu bắt đầu bằng [y] trong tiếng Hán hiện đại và một số kiến nghị trong dạy học
- Sắc thái nghĩa tích cực-tiêu cực của từ tiếng Trung Quốc: Nhận thức của sinh viên và đề xuất giải pháp trong giảng dạy
- Từ ngữ xưng hô quy thức của quân nhân trong tiếng Trung Quốc và tiếng Việt
- Bước đầu khảo sát năng lực phát âm thanh điệu từ song âm tiết trong tiếng phổ thông trung quốc của học sinh người việt gốc Hoa (nghiên cứu thực nghiệm)