Nghiên cứu cấu trúc thể loại của diễn ngôn tuyên bố tầm nhìn của các cơ sở giáo dục Đại học ở Việt Nam
Tác giả: Đỗ Thị Bích Đào, Nguyễn Thị Thúy Hạnh
Số trang:
Tr. 64-71
Số phát hành:
Số 8(371)
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
CSDL điện tử
Mã phân loại:
400
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Cấu trúc thể loại, tầm nhìn, tuyên bố tầm nhìn, tổ chức giáo dục, giáo dục Đại học
Chủ đề:
Diễn ngôn
Tóm tắt:
Nghiên cứu được thực hiện nhằm đạt các mục tiêu như sau: 1. Xác định các bước diễn ngôn chung của các tuyên bố tầm nhìn và chức năng của chúng; 2. Xác định các bước diễn ngôn bắt buộc và không bắt buộc trong các tuyên bố tầm nhìn; 3. Tìm hiểu đặc điểm ngôn ngữ trong các tuyên bố tầm nhìn.
Tạp chí liên quan
- Tối ưu hóa thiết kế dạy học bằng mô hình TPACK và SAMR trong giáo dục nghề nghiệp gắn chuyển đổi số thực chất và hiệu quả
- Đặc điểm của nhóm động từ không độc lập trong báo cáo chính trị tại các kì đại hội đảng toàn quốc (từ đại hội II đến đại hội XIV)
- Khung hoá nỗi đau như một sinh thể: Phân tích ẩn dụ gốc đời sống trong thơ Hàn Mặc Tử bằng mô hình CMA bốn tầng
- Các phương tiện biểu hiện nghĩa tình thái ý kiến của phát ngôn hỏi trong chương trình bạn muốn hẹn hò
- Đặc điểm về từ ngữ trong luật dân sự của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa





