CSDL Bài trích Báo - Tạp chí
Một số nguyên tắc về loại hình ngôn bản trong thiết kế bài tập chuyển ngữ chức năng tiếng Đức
Tác giả: Phạm Thị Thanh Tú
Số trang:
Tr. 79-88
Số phát hành:
Số 7(370)
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
CSDL điện tử
Mã phân loại:
400
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
CEFR, sư phạm ngoại ngữ, chuyển ngữ chức năng, loại hình ngôn bản
Chủ đề:
Ngoại ngữ--Dạy và học
Tóm tắt:
Dựa trên các lí thuyết giảng dạy ngoại ngữ của CEFR, lí thuyết thể loại ngôn bản của Reiß và ngữ liệu một số giáo trình tiếng Đức hiện hành, nghiên cứu này đưa ra một số nguyên tắc quan trọng đối với loại hình ngôn bản trong việc thiết kế bài tập chuyển ngữ chức năng tiếng Đức.
Tạp chí liên quan
- Tối ưu hóa thiết kế dạy học bằng mô hình TPACK và SAMR trong giáo dục nghề nghiệp gắn chuyển đổi số thực chất và hiệu quả
- Đặc điểm của nhóm động từ không độc lập trong báo cáo chính trị tại các kì đại hội đảng toàn quốc (từ đại hội II đến đại hội XIV)
- Khung hoá nỗi đau như một sinh thể: Phân tích ẩn dụ gốc đời sống trong thơ Hàn Mặc Tử bằng mô hình CMA bốn tầng
- Các phương tiện biểu hiện nghĩa tình thái ý kiến của phát ngôn hỏi trong chương trình bạn muốn hẹn hò
- Đặc điểm về từ ngữ trong luật dân sự của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa