Về cách tiếp nhận quan hệ ngữ nghĩa ở bậc từ
Tác giả: Phạm Văn Lam
Số trang:
Tr. 15-26
Số phát hành:
Số 1(363)
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
CSDL điện tử
Mã phân loại:
400
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Quan hệ nghĩa, ngôn ngữ học tâm lí, ngôn ngữ học nhân chủng/ nhân học ngôn ngữ, ngôn ngữ học tính toán, ngôn ngữ học
Chủ đề:
Ngôn ngữ học
&
Ngữ nghĩa học
Tóm tắt:
Ngôn ngữ vốn là một hệ thống. Từ vựng - ngữ nghĩa cũng là một hệ thống. Hệ thống được đặc trưng bởi hay được cấu thành nên từ các phần tử và quan hệ. Nội dung của bài viết tập trung vào: (1) cách tiếp cận ngoài ngôn ngữ học, (2) cách tiếp cận liên ngành với ngôn ngữ học, và (3) cách tiếp cận ngôn ngữ học.
Tạp chí liên quan
- Tiếp cận liên ngành trong ngôn ngữ học
- Lược đồ văn hóa che chở trong lời trừ ma dân gian Thái : một tiếp cận ngôn ngữ học văn hóa
- Quá trình quan hệ trong diễn ngôn đánh giá nhà hàng tiếng Anh và tiếng Việt: Nghiên cứu đối chiếu theo đường hướng ngôn ngữ học chức năng hệ thống
- Một số vấn đề cơ bản của phân tích diễn ngôn với sự trợ giúp của khối liệu
- Ẩn dụ thức thể hiện nghĩa phủ định trong hội thoại tiếng Việt





