Đánh giá và đề xuất về nguồn học liệu một số môn học tiếng Anh pháp lí tại Việt Nam
Tác giả: Phạm Công Thiên Đỉnh, Nguyễn Nhân Ái
Số trang:
Tr. 40-48
Số phát hành:
Số 8(357)
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
CSDL điện tử
Mã phân loại:
420
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Nguồn học liệu, tiếng Anh pháp lí, ngôn ngữ Anh, biên phiên dịch pháp lí, thuật ngữ chuyên ngành Luật
Tóm tắt:
Bài viết khái quát một số vấn đề về học liệu, tầm quan trọng của học liệu; xác định và đánh giá nguồn học liệu một số môn học tiếng Anh pháp lí tại Việt Nam. Từ đó đề xuất giải pháp cải thiện nguồn học liệu một số môn học tiếng Anh pháp lí tại Việt Nam.
Tạp chí liên quan
- Phát triển năng lực học tập tự điều chỉnh thông qua trí tuệ nhân tạo trong học Tiếng Anh như một ngoại ngữ
- Đánh giá hiệu quả tích hợp giảng dạy hiểu biết về trí tuệ nhân tạo trong đào tạo tiếng Anh bậc đại học
- Ứng dụng công nghệ vào dịch văn bản từ tiếng Anh sang tiếng Việt
- Chiến lược từ chối lời mời trong thư điện tử bằng tiếng Anh của sinh viên Việt Nam
- Tiếng Anh toàn cầu: Một xu hướng nghiên cứu trong lĩnh vực ngôn ngữ Anh





