Tăng cường động lực thực hành nói trong lớp học tiếng Anh
Tác giả: Lê Thị Hoàn
Số trang:
Tr. 73-80
Số phát hành:
Số 4 (402)
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
03 Quang Trung
Mã phân loại:
420
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Tóm tắt:
Trình bày một số biện pháp nhằm tăng cường động lực thực hành nói trong lớp học tiếng Anh. Kỹ năng nói luôn là một thách thức lớn đối với đa phần sinh viên thuộc các thế hệ khác nhau, dẫn đến việc sinh viên ngại luyện tập nói trong giờ học và cả ngoài giờ học.
Tạp chí liên quan
- Khảo sát tình hình sử dụng công nghệ dịch thuật của sinh viên ngành ngôn ngữ trong thời đại 4.0
- Xây dựng chatbot từ điển ngôn ngữ gen Z hỗ trợ giáo dục kĩ năng giao tiếp số cho thanh thiếu niên
- Một số vấn đề về thanh điệu trong các ngôn ngữ
- Qua, sang trong tri nhận và biểu đạt không gian, thời gian
- Phương tiện biểu đạt hành vi từ chối gián tiếp lời mời của người Mỹ





