Tóm tắt:

Tổng hợp một số nội dung về phương pháp đánh giá kĩ năng viết thông qua tập bài viết; trên cơ sở đó, vận dụng vào việc đánh giá kĩ năng viết cho sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội. Kết quả cho thấy, đã có sự cải thiện trong chất lượng bài viết của đối tượng sinh viên này.