CSDL Bài trích Báo - Tạp chí
1 Mô hình hệ thống giám sát chất lượng dịch vụ QoSM / Phạm Văn Thương // Công nghệ thông tin & truyền thông .- 2011 .- Số kỳ 1 tháng 12/2011 .- Tr. 40-46 .- 621
Đề xuất mô hình hệ thống giám sát QoS (QoSM – QoS Monitoring) có thể sử dụng cho nhà cung cấp dịch vụ và người sử dụng dịch vụ để giám sát các tham số QoS liên quan tới hiệu suất của mạng một cách trực tuyến hoặc không trực tuyến. QoSM có thể giám sát trễ (PTD), tỷ lệ mất gói tin (PLR), băng thông của dịch vụ VPN.
2 Một số vấn đề liên quan tới chất lượng truyền thông cho mạng VANET / Nguyễn Thanh Trà, Hoàng Trọng Minh // Công nghệ thông tin & truyền thông .- 2011 .- Số kỳ 1 tháng 12/2011 .- Tr. 36-39. .- 621
Khái quát các đặc điểm của mạng VANET, tóm tắt các thách thức chính dưới góc độ kiến trúc giao thức, một số hướng tiếp cận cải thiện và các vấn đề mở trong tương lai.
3 Truyền thông – Giải pháp hữu hiệu giảm thiểu biến đổi khí hậu / NLP // Công nghệ thông tin & truyền thông .- 2011 .- Số kỳ 1 tháng 12/2011 .- Tr. 6-10. .- 363.7
Trình bày vai trò của truyền thông đối với biến đổi khí hậu, một số giải pháp cho truyền thông về biến đổi khí hậu như: Truyền thông liên tục, tuyên truyền qua mô hình và hoạt động cộng đồng, đơn giản thông điệp truyền thông, sự vào cuộc của các cơ quan báo chí….
4 Giảng dạy theo hướng cá thể hóa trong việc phát triển tự chủ trong học tập của sinh viên / Lê Thị Tuyết Minh // Nhà quản lý .- 2011 .- Số 91/2011 .- Tr. 34-35 .- 370
Giải thích các khái niệm thế nào là sự tự chủ trong học tập, cá thể hóa là gì? Mục tiêu cần đạt: sự cải tạo, tính trách nhiệm, sự phù hợp, mối quan hệ.
5 Dạy và học tiếng Anh theo các mục đích cụ thể ở Việt Nam giai đoạn 2010-2020 từ góc nhìn thực tiễn và hướng chiến lược của đề án ngoại ngữ Quốc gia / PGS. TS. Phan Văn Hòa // Ngôn ngữ & đời sống .- 2011 .- Số 12 (194)/2011 .- Tr. 1-5, 36. .- 400
Trình bày khái niệm liên quan đến ESP: Dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ; Dạy tiếng Anh như một ngôn ngữ toàn cầu hay dạy tiếng Anh như một ngôn ngữ quốc tế, học tập thông qua tiếng Anh. ESP trong giai đoạn 2011 – 2020.
6 Tăng cường động cơ học tập ngoại ngữ chuyên ngành cho sinh viên các trường đại học và cao đẳng / Lê Viết Dũng // Ngôn ngữ & đời sống .- 2011 .- Số 12 (194)/2011 .- Tr. 6-10 .- 400
Trình bày các vấn đề đang được đặt ra và cần được giải quyết để nâng cao hiệu quả việc day học ở các trường đại học và cao đẳng Việt Nam như: mâu thuẫn giữa yêu cầu chuẩn đầu ra và khối lượng giảng dạy chính khóa, mâu thuẫn giữa yêu cầu nâng cao hiệu quả và việc tổ chức dạy học theo đặc thù của môn học, giữa yêu cầu về ngoại ngữ căn bản và ngoại ngữ chuyên ngành. Về động cơ học ngoại ngữ.
7 Đào tạo cử nhân ngành quản trị kinh doanh theo chuẩn quốc tế ở các trường đại học nước ta / PGS. TS. Hoàng Văn Hoa., ThS. Lê Thị Hương Lan // Kinh tế & phát triển .- 2011 .- Số 174/2011 .- Tr. 69-75. .- 370
Khái quát các chương trình đào tạo cử nhân ngành quản trị kinh doanh ở nước ngoài, đồng thời xem xét chương trình cử nhân quốc tế ngành quản trị kinh doanh tại Viện đào tạo quốc tế - Trường đại học kinh tế Quốc dân như một điển hình, trên cơ sở đó đề xuất một số ý kiến để hoàn thiện các chương trình đào tạo cử nhân ngành quản trị kinh doanh theo chuẩn quốc tế ở các trường đại học nước ta hiện nay.
8 Đổi mới phương pháp hướng dẫn nghiên cứu và viết luận án Tiến sĩ trong ngành kinh tế, quản lý, quản trị kinh doanh / PGS. TS. Nguyễn Văn Thắng // Kinh tế & phát triển .- 2011 .- Số 174/2011 .- Tr. 62-67. .- 370
Trình bày năm vấn đề cơ bản cần được đổi mới trong quan niệm và nội dung luận án Tiến sĩ, bao gồm mục tiêu, “tầm”, điểm mới, phương pháp và thực tiễn thực hành nghiên cứu luận án. Đổi mới phương pháp hướng dẫn luận án Tiến sĩ.
9 Cho vay dự án đầu tư tại các ngân hàng thương mại Việt Nam: Thực trạng và giải pháp / ThS. Nguyễn Văn Thắng // Thị trường tài chính tiền tệ .- 2011 .- Số 23 (344)/2011 .- Tr. 19-27 .- 332.1
Thực trạng hiệu quả cho vay dự án đầu tư tại các ngân hàng thương mại. Giải pháp nâng cao hiệu quả cho vay theo dự án đầu tư tại các ngân hàng thương mại như: Hoàn thiện quy trình, chính sách cho vay theo dự án đầu tư, nâng cao chất lượng thẩm định dự án, nâng cao trình độ cán bộ thẩm định dự án, thực hiện tốt các quy định về đảm bảo tiền vay, các giải pháp hỗ trợ.
10 Tốt nghĩa và xấu nghĩa trong tiếng Việt / PGS. TS. Hoàng Dũng, ThS. Tăng Thị Tuyết Mai // Ngôn ngữ .- 2011 .- Số 12 (271)/2011 .- Tr. 38-46. .- 400
Khái niệm về tốt nghĩa và xấu nghĩa, quy trình xác lập sắc thái ngữ nghĩa xấu/ tốt của một đơn vị từ vựng tiếng Việt, khả năng kết hợp của các loại sắc thái ngữ nghĩa, sắc thái ngữ nghĩa của kết hợp láy xuất phát từ vị từ trạng thái.