Chính sách giáo dục của Anh ở Malaya: Cuộc chuyển đổi sứ mệnh chính trị của giáo dục từ “chia để trị” sang “hợp để trị”
Tác giả: Lý Tường Vân
Số trang:
Tr. 47 – 65
Tên tạp chí:
Nghiên cứu lịch sử
Số phát hành:
Số 1(153)
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
03 Quang Trung
Mã phân loại:
327
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Chính sách giáo dục, Anh, Malaya
Chủ đề:
Giáo dục--Anh
Tóm tắt:
Phân tích cơ sở xã hội của chính sách giáo dục thực dân ở Malaya. “Chia để trị” trong chính sách giáo dục thực dân giai đoạn trước Chiến tranh thế giới thứ II. Cuộc chiến đổi sứ mệnh chính trị của giáo dục sau Chiến tranh thế giới thứ II.
Tạp chí liên quan
- Tối ưu hóa thiết kế dạy học bằng mô hình TPACK và SAMR trong giáo dục nghề nghiệp gắn chuyển đổi số thực chất và hiệu quả
- Đặc điểm của nhóm động từ không độc lập trong báo cáo chính trị tại các kì đại hội đảng toàn quốc (từ đại hội II đến đại hội XIV)
- Khung hoá nỗi đau như một sinh thể: Phân tích ẩn dụ gốc đời sống trong thơ Hàn Mặc Tử bằng mô hình CMA bốn tầng
- Các phương tiện biểu hiện nghĩa tình thái ý kiến của phát ngôn hỏi trong chương trình bạn muốn hẹn hò
- Đặc điểm về từ ngữ trong luật dân sự của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa





