Giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên thông qua giảng dạy, học tập các môn Lý luận chính trị
Tác giả: ThS. Vũ Thanh Bình
Số trang:
Tr. 45-47
Tên tạp chí:
Dạy và học ngày nay, Số 11/2009
Kiểu tài liệu:
Báo - Tạp chí
Nơi lưu trữ:
Phòng Báo - Tạp chí(hủy)
Mã phân loại:
335.5
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Lý luận chính trị, giáo dục tư tưởng, giáo dục đạo đức
Chủ đề:
Giáo dục
Tóm tắt:
Bài báo đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên thông qua việc giảng dạy, học tập các môn Lý luận chính trị trong giai đoạn mới, cùng với nhiều giải pháp đồng bộ, phối hợp giữa các cấp các ngành và đoàn thể.
Tạp chí liên quan
- Phản ứng giải phóng hydro (HER) trên phức Zn(II)-porphine trong dung môi nước cấu trúc, tính chất điện tử và cơ chế phản ứng
- Đặc điểm chữ Hán đa âm và một số vấn đề liên quan đến dịch thuật: Trường hợp chữ “单”
- Chữ viết tiếng Ve
- Hệ thống thanh điệu tiếng Tống ở Việt Nam
- “Tiêu điểm” trong ngôn ngữ đánh giá ngoại hình tiếng Việt





