Hợp tác giáo dục – đào tạo: Một biểu hiện sinh động của quan hệ đặc biệt Việt – Lào
Tác giả: GS. TS. Đỗ Thanh Bình
Số trang:
Tr. 23-30
Tên tạp chí:
Nghiên cứu Đông Nam Á
Số phát hành:
Số 9 (210)
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
03 Quang Trung
Mã phân loại:
327
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Quan hệ Việt – Lào, hợp tác giáo dục
Chủ đề:
Quan hệ--Việt Nam - Lào
Tóm tắt:
Phân tích mối quan hệ Việt – Lào qua góc nhìn về sự hợp tác giáo dục – đào tạo giữa hai nước. Biểu hiện mối quan hệ ấy trên các khía cạnh: Sự quan tâm sâu sắc của hai Đảng, hai Nhà nước về hợp tác giáo dục; tính lịch sử và tính liên tục; tính toàn diện và sự hợp tác giáo dục không vì mục đích kinh tế, sự tin tưởng lẫn nhau,…
Tạp chí liên quan
- Tối ưu hóa thiết kế dạy học bằng mô hình TPACK và SAMR trong giáo dục nghề nghiệp gắn chuyển đổi số thực chất và hiệu quả
- Đặc điểm của nhóm động từ không độc lập trong báo cáo chính trị tại các kì đại hội đảng toàn quốc (từ đại hội II đến đại hội XIV)
- Khung hoá nỗi đau như một sinh thể: Phân tích ẩn dụ gốc đời sống trong thơ Hàn Mặc Tử bằng mô hình CMA bốn tầng
- Các phương tiện biểu hiện nghĩa tình thái ý kiến của phát ngôn hỏi trong chương trình bạn muốn hẹn hò
- Đặc điểm về từ ngữ trong luật dân sự của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa





