CSDL Bài trích Báo - Tạp chí
Sử dụng câu hỏi, bài tập mở giúp học sinh kiến tạo tri thức
Tác giả: Trần Anh Tuấn, Phan Đăng Nhân
Số trang:
Tr. 18-20
Tên tạp chí:
Dạy và học ngày nay, Số 7 /2008
Kiểu tài liệu:
Báo - Tạp chí
Nơi lưu trữ:
Phòng Lưu hành 1(hủy)
Mã phân loại:
370
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Kiến tạo tri thức.
Chủ đề:
Dạy và học
Tóm tắt:
Trình bày phương pháp vận dụng một số ứng dụng của câu hỏi, bài tập mở trong dạy học toán nhằm giúp học sinh phát huy năng lực sáng tạo của mình để kiến tạo tri thức.
Tạp chí liên quan
- Về cách tiếp nhận quan hệ ngữ nghĩa ở bậc từ
- Bàn về các phương pháp nhận diện ẩn dụ ý niệm
- Đối chiếu ẩn dụ ý niệm chỉ nỗi buồn trong tiếng Anh và tiếng Việt
- Hoạt động “dạy học phản ánh” của giảng viên trong lớp học tiếng Anh : khảo sát trường hợp
- Từ “盡”, “尽” trong tiếng Hán và từ Hán Việt “tận” trong tiếng Việt