A conceptual SRLbot model for higher education based on Zimmerman’s Self-Regulated Learning model
Tác giả: Nguyen Thai Ha, David Hugh Saiia, Phan Tran Tho Duc, Phan Thi Cam Tu, Bui Duc Anh
Số trang:
P. 123-134
Số phát hành:
Số 05(72)
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
03 Quang Trung
Mã phân loại:
370
Ngôn ngữ:
Tiếng Anh
Từ khóa:
Self-regulated learning, AI chatbot, SRLbot, higher education, personalised support
Chủ đề:
Education--Economic aspects
Tóm tắt:
This study presents an SRLbot model to transform Zimmerman’s Self-Regulated Learning (SRL) model, in which learners set goals, monitor progress, and conduct self-evaluation, into an AI chatbot-assisted interactive model.
Tạp chí liên quan
- Về cách tiếp nhận quan hệ ngữ nghĩa ở bậc từ
- Bàn về các phương pháp nhận diện ẩn dụ ý niệm
- Đối chiếu ẩn dụ ý niệm chỉ nỗi buồn trong tiếng Anh và tiếng Việt
- Một vài nhận xét về tư duy của người Việt về tư thế (qua nhóm từ đứng, ngồi, nằm, quỳ)
- Ngôn ngữ kể trong tiểu thuyết “for whom the bell tolls” (chuông nguyện hồn ai)





