Nghiên cứu khung năng lực giảng dạy đối với giảng viên đại học tại Croatia
Tác giả: Đặng Thị Minh Hiền, Nguyễn Thanh Tâm, Nguyễn Minh Đức
Số trang:
Tr. 8-16
Số phát hành:
Số 3 - Tháng 3
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
03 Quang Trung
Mã phân loại:
370
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Chuẩn hóa, năng lực, giảng viên, Croatia, Liên minh châu Âu EU
Chủ đề:
Giảng dạy
Tóm tắt:
Nghiên cứu này chỉ ra những nội dung cơ bản trong khung tiêu chuẩn về năng lực đối với giảng viên đại học tại Croatia - một quốc gia thành viên của Liên minh châu Âu EU, nơi việc chuẩn hóa chất lượng đội ngũ giảng viên thông qua chuẩn hóa các năng lực yêu cầu đối với giảng viên đại học luôn được chú trọng. Từ đó, nghiên cứu tạo cơ sở khoa học thực tiễn phục vụ cho việc phát triển khung tiêu chuẩn và chuẩn hóa yêu cầu về năng lực đối với đội ngũ giảng viên đại học tại Việt Nam.
Tạp chí liên quan
- Phong cách giảng dạy: Mô hình và các yếu tố ảnh hưởng
- Vai trò của chuyển đổi số trong giảng dạy các môn khoa học xã hội nhân văn ở Học viện Quân y hiện nay
- Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy các môn lý luận chính trị tại trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay
- Giảng dạy Luật so sánh ở một số cơ sở đào tạo Đại học chuyên ngành Luật tại Châu Á
- Kỹ thuật điều chỉnh giáo trình của giảng viên trong giảng dạy ngoại ngữ: nghiên cứu tại Trường Đại học Luật Hà Nội