Nghiên cứu biên soạn bách khoa thư các tỉnh thành Việt Nam (dành cho học sinh tiểu học)
Tác giả: Đặng Hoàng Hải
Số trang:
Tr. 24-30
Số phát hành:
Số 346 - Tháng 11A
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
03 Quang Trung
Mã phân loại:
400
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Bách khoa thư, cấu trúc vĩ mô, cấu trúc vi mô
Chủ đề:
Tiếng Việt--Phong cách học
Tóm tắt:
Trình bày một số vấn đề cơ bản trong quá trình triển khai thực hiện biên soạn công trình Bách khoa thư các tỉnh thành Việt Nam, trong đó tập trung xác định rõ cấu trúc vĩ mô, cấu trúc vi mô của công trình này. Bên cạnh đó, bài viết cũng đưa ra mục từ mẫu nhằm giúp cho việc biên soạn được thống nhất và chính xác.
Tạp chí liên quan
- Tối ưu hóa thiết kế dạy học bằng mô hình TPACK và SAMR trong giáo dục nghề nghiệp gắn chuyển đổi số thực chất và hiệu quả
- Đặc điểm của nhóm động từ không độc lập trong báo cáo chính trị tại các kì đại hội đảng toàn quốc (từ đại hội II đến đại hội XIV)
- Khung hoá nỗi đau như một sinh thể: Phân tích ẩn dụ gốc đời sống trong thơ Hàn Mặc Tử bằng mô hình CMA bốn tầng
- Các phương tiện biểu hiện nghĩa tình thái ý kiến của phát ngôn hỏi trong chương trình bạn muốn hẹn hò
- Đặc điểm về từ ngữ trong luật dân sự của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa





