Tính tự chủ của sinh viên trong các lớp học định hướng Toeic tại một trường đại học ở Việt Nam
Tác giả: Đỗ Thị Tiểu Yến
Số trang:
Tr. 64-73
Tên tạp chí:
Ngôn ngữ
Số phát hành:
Số 8(382)
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
03 Quang Trung
Mã phân loại:
428
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Tính tự chủ, lớp học định hướng, sinh viên, Toeic
Chủ đề:
Tiếng Anh--Học hỏi và giảng dạy
Tóm tắt:
Bài viết bao gồm những nội dung chính: Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lí luận; Phương pháp nghiên cứu; Kết quả nghiên cứu và thảo luận; Hạn chế và gợi ý hướng nghiên cứu tiếp theo.
Tạp chí liên quan
- Tối ưu hóa thiết kế dạy học bằng mô hình TPACK và SAMR trong giáo dục nghề nghiệp gắn chuyển đổi số thực chất và hiệu quả
- Đặc điểm của nhóm động từ không độc lập trong báo cáo chính trị tại các kì đại hội đảng toàn quốc (từ đại hội II đến đại hội XIV)
- Khung hoá nỗi đau như một sinh thể: Phân tích ẩn dụ gốc đời sống trong thơ Hàn Mặc Tử bằng mô hình CMA bốn tầng
- Các phương tiện biểu hiện nghĩa tình thái ý kiến của phát ngôn hỏi trong chương trình bạn muốn hẹn hò
- Đặc điểm về từ ngữ trong luật dân sự của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa





