Trao đổi về vận dụng chuẩn mực báo cáo tài chính quốc tế vào phát triển chương trình đào tạo ngành kế toán, kiểm toán tại Trường Đại học Quy Nhơn
Nhóm Tác giả: Nguyễn Ngọc Tiến, Trần Thị Cẩm Thanh, Nguyễn Thị Lệ Hằng, Ngô Nữ Mai Quỳnh
Số trang:
Tr. 56-58,100
Tên tạp chí:
Kế toán & Kiểm toán
Số phát hành:
Số 213
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
209 Phan Thanh
Mã phân loại:
657
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Vận dụng IFRS, Chương trình đào tạo, Kế toán, Kiểm toán, Đại học Quy Nhơn
Tóm tắt:
Dựa trên lộ trình áp dụng chuẩn mực báo cáo tài chính quốc tế (IFRS) của Bộ Tài chính, từ nay đến năm 2024, sẽ là giai đoạn quan trọng để các trường đại học, cao đẳng có đào tạo ngành kế toán, kiểm toán tại Việt Nam gấp rút chuẩn bị các điều kiện cần thiết để đưa IFRS vào giảng dạy, đáp ứng yêu cầu về lộ trình của Bộ Tài chính và nhu cầu của xã hội về nhân lực ngành kế toán, kiểm toán trong bối cảnh mới. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm trao đổi những vấn đề về khó khăn, thách thức và hướng phát triển chương trình đào tạo trên cơ sở vận dụng IFRS vào cập nhật và phát triển chương trình đào tạo ngành kế toán, kiểm toán, cũng như công tác giảng dạy IFRS tại Trường Đại học Quy Nhơn.
Tạp chí liên quan
- Đánh giá sự ảnh hưởng của quản trị nguồn nhân lực trong trạng thái chuyển đổi số tòi hiệu quả hoạt động xét dưới góc độ tài chính của doanh nghiệp nhỏ và vừa trong ngành thương mại và dịch vụ : nghiên cứu trên địa bàn Hà Nội
- Weak two-scale convergence in L2 for a two-dimensional case = Hội tụ hai-kích thước yếu trong L2 cho một trường hợp hai chiều
- Strong two-scale convergence for a two-dimensional case = Hội tụ hai-kích thước mạnh cho một trường hợp hai chiều
- Applications of Google OR-Tools in solving construction management linear optimization problems = Ứng dụng công cụ Google OR-Tools trong giải các bài toán tối ưu hóa tuyến tính trong quản lý dự án xây dựng
- Transition nodal basis functions in p-adaptive finte element methods = Hàm nút cơ sở chuyển giao dùng trong phương pháp phần tử hữu hạn thích nghi loại p





