Từ tầm quan trọng của năng lực giao tiếp liên quan văn hóa đến việc xác định lại mục tiêu cho người học tiếng Anh ở Việt Nam
Tác giả: Nguyễn Thị Thúy Lan
Số trang:
Trang 1521-1528
Tên tạp chí:
Khoa học (Điện tử)
Số phát hành:
Số 17(8)
Kiểu tài liệu:
Báo - Tạp chí
Nơi lưu trữ:
03 Quang Trung
Mã phân loại:
629
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Toàn cầu hóa, năng lực giao tiếp văn hóa, giảng dạy ngôn ngữ liên văn hóa, người học tiếng Anh ở Việt Nam
Chủ đề:
Toàn cầu hóa
Tóm tắt:
Đề cập tầm quan trọng của năng lực giao tiếp văn hóa (NLGTVH), đồng thời giới thiệu một đường hướng giảng dạy ngôn ngữ mới: giảng dạy ngôn ngữ liên văn hóa (GDNNLVH) cho người học tiếng Anh ở Việt Nam. Bên cạnh đó, bài viết còn trình bày một số chiến lược trong việc áp dụng GDNNLVH vào giảng dạy tiếng Anh ở Việt Nam, giúp nâng cao NLGTLVH của người học.
Tạp chí liên quan
- Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến hành vi mua món ăn qua mạng của khách hàng tại thành phố Đà Nẵng trong đại dịch COVID-19
- Đánh giá tần số, mức độ chi tiêu và động lực ăn ngoài của giới trẻ trong trạng thái bình thường mới : nghiên cứu từ nhóm sinh viên đại học Duy Tân
- Potential niches for Vietnam domestic tourism (post) - COVID-19 pandemic
- Công tác kiểm soát nội bộ taị các bệnh viện công lập trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi : hạn chế và giải pháp
- Biểu tượng nước trong đời sống văn hóa của người Thái ở Tây Bắc





