75061Văn chương Phan Du - Ở hai phía một đỉnh đèo
Phan Du là cây bít có nhiều đóng góp với văn học Miền Nam kể cả trong sáng tác và nghiên cứu. Bài viết nghiên cứu quan niệm về nghệ thuật của ông, và hệ thống lại văn nghiệp của nhà văn trên hai bình diện chủ yếu : truyện ngắn và biên khảo. Từ đó, bài viết khẳng định giá trị và nét đặc sắc của văn chương Phan Du.
75062Văn chương thẩm mĩ và văn hóa
Gồm 3 phần: phần 1: Những vấn đề lí luận và lịch sử văn học; Phần 2: Cái đẹp và nghệ thuật; Phần 3: Văn hóa Việt Nam.
75063Văn chương Tự Lực Văn Đoàn
Giới thiệu về sơ lược tiểu sử và một số tác phẩm của Nhất Linh, Thế Lữ và Tú Mở. ...
75064Văn chương Tự Lực Văn Đoàn
Giới thiệu sơ lược về tiểu sử và một số tác phẩm của Khái Hưng và Hoàng Đạo. ...
75065Văn chương Tự Lực Văn Đoàn : tập 3 : Khái Hưng - Nhất Linh - Thạch Lam - Trần Tiêu - Xuân Diệu
Giới thiệu sơ lược về tiểu sử và một số tác phẩm của Thạch Lam, Trần Tiêu, Xuân Diệu và một số tác phẩm của Khái Hưng, Nhất Linh.
75066Vạn dặm đường từ một bước chân
Vạn dặm đường từ một bước chân của Mavis Vi Vu Ký là hành trình dài 6 năm khám phá 63 tỉnh thành của Việt Nam. Cuốn sách miêu tả chi tiết những cảnh sắc tươi đẹp của thiên nhiên Việt Nam, như Pleiku với những hàng thông và những luống chè xanh ngắt, Tà Xùa lúc hoàng hôn và các con thác đẹp ở Thái Nguyên. Tuy nhiên, Mavis cũng gặp phải nhiều trắc trở trong hành trình của mình như bị cháy nắng, thủng săm xe và lạc đường.
75067Vấn đề ""sáng tạo"" ở những người chưa được học tập, sđào tạo ở trình độ cao
Nhiều kiến thức là rất thuận lợi cho sáng tạo nhưng nếu bị sức ì tâm lý trói chặt thị nhiều kiến thức có khi lại sinh ra bảo thủ. Bài báo này trình bày hai cách để giải phóng sức sáng tạo là "" chống sức ì tâm lý "" của Osborn và Nguyễn Cảnh Toàn.
75068Vấn đề "biết chữ" ở Việt Nam: Suy nghĩ từ số liệu khảo sát thực tế ở tỉnh dân tộc miền núi Điện Biên
Theo số liệu công bố của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tỉ lệ "biết chữ (Literacy)" ở Việt Nam hiện nay (thời điểm tháng 1 năm 2016) từ lứa tuổi 15 đến 50 là 97,3 phần trăm; do đó, tỷ lệ mù chữ (Illiteracy)" chỉ giới hạn ở mức 02,7 phần trăm. Tuy nhiên, con số khảo sát trên thực địa thu được khi nghiên cứu tại tỉnh Điện Biên (một tỉnh miền núi dân tộc thiểu số), tỉ lệ "mù chữ" lại lơn hơn rất nhiều. Cụ thể, nếu tính chung từ 06 tuổi trở lên trên địa bàn ấy, tỷ lệ "mù chữ" sẽ là 43,9 phần trăm; còn độ tuổi từ 18 - 55 (nữ)/60 (nam) thì tỉ lệ "mù chữ" 47,5 phần trăm. Như vậy, mức độ chênh lệch với tỉ lệ bình quân giữa số liệu chính thức trên phạm vi cả nước và số liệu khảo sát trên thực tế ở một địa bàn cụ thể có thể ở mức quá cao. Từ thực trạng nói trên, bài viết trình bày một vài suy nghĩ liên quan đến sự chênh lệch giữa hai tỉ lệ "mù chữ" chính thức trên phạm vị quốc gia và ở một địa phương cụ thể. Đồng thời, qua tỉ lệ "mù chữ" thực tế ở một địa bàn dân tộc miền núi đã được khảo sát, bài viết cũng nêu ra những ảnh hưởng hay tác động của nó trong phát triển nguồn nhân lực nhằm đáp ứng cho nhiệm vụ công nghiệp hóa hiện đại hóa của Việt Nam để hội nhập quốc tế hiện nay.
75069Vấn đề an ninh mạng ở các nước Đông Nam Á
Phân tích thực trạng vấn đề an ninh mạng ở Đông Nam Á, những mối đe dọa an ninh mạng mà Asean hiện đang phải đối diện và tìm hiểu sâu 5 nguyên nhân chính dẫn đến sự yếu kém trong bảo đảm an ninh mạng Đông Nam Á. Cuối cùng, bài viết đề xuất những giải pháp cơ bản cho vấn đề đảm bảo an ninh mạng trong khu vực.
75070Vấn đề an ninh mạng tại Hội nghị Thượng đỉnh Nga – Mỹ
Tại cuộc họp báo tổng thống hai bên đã thẳn thắn trao đổi về vấn đề an ninh mạng. Cả hai bên mong muốn hợp tác chống lại tội phạm mạng trong tương lai.