17471Đào tạo nghề, tạo việc làm cho lao động nông thôn giai đoạn 2011 – 2021 : thực trạng và giải pháp
Đào tạo nghề, tạo việc làm cho lao động nông thôn luôn được Đảng và Nhà nước ta quan tâm chỉ đạo, triển khai thực hiện qua đó góp phần quan trọng và phát triển nông nghiệp, nông thôn. Để nâng cao chất lượn và hiệu quả công tác đào tạo nghề, tạo việc làm cho lao động nông thôn cần sớm xây dựng và ban chiến lượ về nội dung này trong những năm tiếp theo; xây dựng và phân bổ hợp lý mạng lưới đào tạo nghề, gắn v các trung tâm xúc tiến việc lẫm, nâng cao chất lượng dự báo thị trường lao động, nguồn nhân lực,..
17472Đào tạo nghề, tạo việc làm cho lao động nông thôn giai đoạn 2011 – 2021: thực trạng và giải pháp
Đào tạo nghề, tạo việc làm cho lao động nông thôn luôn được Đảng và Nhà nước ta quan tâm chỉ đạo, triển khai thực hiện qua đó góp phần quan trọng và phát triển nông nghiệp, nông thôn. Để nâng cao chất lượn và hiệu quả công tác đào tạo nghề, tạo việc làm cho lao động nông thôn cần sớm xây dựng và ban chiến lượ về nội dung này trong những năm tiếp theo; xây dựng và phân bổ hợp lý mạng lưới đào tạo nghề, gắn v các trung tâm xúc tiến việc lẫm, nâng cao chất lượng dự báo thị trường lao động, nguồn nhân lực,..
17473Đào tạo ngoại ngữ chuyên ngành du lịch
Trình bày thực trạng đào tạo ngoại ngữ chuyên ngành du lịch tại các trường đại học, cao đẳng hiện nay. Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ chuyên ngành du lịch.
17474Đào tạo nguồn nhân lực cán bộ, công chức cấp phường (xã) thành phố Đồng Hới
Chương 1. Cơ sở lý luận về đào tạo nguồn nhân lực đối với cấp phường (xã); Chương 2. Thực trạng công tác đào tạo đội ngũ công chức chuyên môn cấp phường (xã) tại thành phố Đồng Hới trong những năm qua; Chương 3. Một số giải pháp đào tạo đội ngũ công chức chuyên môn cấp phường (xã) tại thành phố Đồng Hới trong 5 năm đến.
17475Đào tạo nguồn nhân lực cán bộ, công chức xã Thượng Trạch, huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình
Chương 1: Cơ sở lý luận và kinh nghiệm thực tiễn về công tác tạo động lực làm việc cho giáo viên tại trường Trung học phổ thông. Chương 2: Phân tích thực trạng công tác tạo động lực làm việc cho giáo viên tại trường THPT Ngô Quyền, huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình. Chương 3: Phương hướng và giải pháp tạo động lực làm việc cho giáo viên tại trường THPT Ngô Quyền, huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình.
17476Đào tạo nguồn nhân lực cho công tác quy hoạch tỉnh
Giới thiệu về những thay đổi trong giảng dạy và đào tạo bậc đại học và sau đại học của Bộ môn Quy hoạch Vùng, khoa Quy hoạch đô thị và nông thôn, Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội nhằm trang bị cho học viên, sinh viên những kiến thức, tầm nhìn sâu rộng về tổ chức lãnh thổ để có thể tham gia công tác quy hoạch vùng, quy hoạch tỉnh trong giai đoạn mới.
17477Đào tạo nguồn nhân lực cho ngành vi mạch bán dẫn ở Việt Nam
Với những tiến bộ nhanh chóng của trí tuệ nhân tạo (AI), internet vạn vật (IoT), mạng không dây thế hệ thứ 5 (5G), điện toán đám mây, ô tô điện (EV), xe tự hành…, ngành công nghiệp bán dẫn dự kiến sẽ tiếp tục phát triển và có thể vượt qua mức doanh số bán hàng nhiều tỷ USD vào năm 2030.
17478Đào tạo nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế tại miền Trung - Tây Nguyên trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế
Đề cập đến nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực cho hội nhập kinh tế quốc tế của Miền Trung - Tây Nguyên; Tình hình thực hiện đào tạo và bồi dưỡng nguồn nhân lực cho hội nhập và một số vấn đề tồn tại và kiến nghị.
17479Đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin trong các trường đại học và cao đẳng
Bài viết đề cập đến một số vấn đề về đào tạo nhân lực công nghệ thông tin trong các trường đại học và cao đẳng. Mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên cần được xuất phát từ thực tế nhu cầu nguồn nhân lực đặt ra và cần có những định hướng của chính phủ, sự phối hợp đồng bộ của các bộ, ngành liên quan và toàn xã hội.
17480Đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu phát triển bền vững ngành logistics vùng duyên hải Nam Trung Bộ
Tìm hiểu về những tiềm năng, lợi thế để phát triển logistics vùng duyên hải Nam Trung Bộ; thực trạng và các giải pháp đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho sự phát triển ngành logistics ở khu vực giàu tiềm năng này.