Trong hệ thống phó từ tiếng Hán hiện đại, “赶忙” (vội vàng/gấp rút/mau) là một phó từ có tần suất sử dụng cao, được coi là một trong những kiến thức khó và trọng điểm trong giảng dạy tiếng Hán như một ngôn ngữ thứ hai. Bài viết với góc nhìn đồng đại và lịch đại, thông qua tìm hiểu khái niệm, phân loại, quá trình từ vựng hóa, các đặc điểm về thời thể và sự phân bố sử dụng trên ba miền khái niệm, từ đó làm rõ các đặc trưng của “赶忙” trên cả ba bình diện ngôn ngữ.
Bằng các phương pháp và thủ pháp như miêu tả, đối chiếu, phân tích, nghiên cứu này tập trung phân tích đặc trưng ngữ nghĩa của kết cấu “V+出” trong tiếng Hán và đối chiếu với kết cấu “V+ra” trong tiếng Việt, trên cơ sở lí thuyết của ngữ pháp cấu trúc và ngôn ngữ học tri nhận, nhằm làm rõ những điểm tương đồng và khác biệt về ngữ nghĩa giữa hai ngôn ngữ.
Bài viết này tập trung đối chiếu, phân tích sự tương đồng và khác biệt về ngữ nghĩa (trường nghĩa, sắc thái nghĩa, nghĩa biểu vật) và cách sử dụng (phong cách ngôn ngữ, tổ hợp từ cố định, chức năng ngữ dụng) giữa các cặp từ HV và từ TTHĐ tương ứng. Bằng phương pháp phân tích đối chiếu, nghiên cứu trường hợp điển hình, kết hợp khảo sát giảng viên và sinh viên, bài viết chỉ ra các dạng dịch chuyển ngữ nghĩa phổ biến (thu hẹp, mở rộng, chuyển nghĩa hoàn toàn), sự khác biệt về sắc thái biểu cảm, phạm vi kết hợp và ngữ cảnh sử dụng.
Trình bày kết quả nghiên cứu về cấu trúc điện tử của rutile TiO2 pha tạp bởi các nguyên tố N và Fe bằng các tính toán sử dụng lý thuyết hàm mật độ với phần mềm WIEN2k. Kết quả nghiên cứu cho thấy, việc pha tạp làm thay đổi đáng kể cấu trúc điện tử rutile TiO2, pha tạp N làm giảm năng lượng vùng cấm từ 2.93eV đối với chất nền rutile TiO2 tinh khiết xuống còn 1.85eV trong khi pha tạp Fe tạo nên hợp chất có tính chất bán kim loại.
Phát hiện khuôn mặt là một trong những mắc xích quan trọng trong quy trình nhận dạng mặt người. Đã có nhiều hướng
tiếp cận phát hiện khuôn mặt đã và đang được nghiên cứu, theo đó bài báo này đề xuất một hướng tiếp cận phát hiện mặt
người theo cấu trúc khuôn mặt.
Nghiên cứu về sự ảnh hưởng của tỷ lệ Si/Al và thời gian kết tinh lên cấu trú ccũng như quá trình tinh thể hoá của vật liệu Zeolite 4A. Bằng cách sử dụng phương pháp nhiễu xạ tia X (XRD) kết hợp với phổ kế thời gian sống positron (PALS), chúng tôi đã chứng minh được rằng sự thay đổi tỷ lệ Si/Al trong khoảng giữa 1/2 và 1/1 thực tế không ảnh hưởng tới quá trình hình thành khung cấu trúc cơ bản của Zeolite 4A sau khi tổng hợp.
Nêu ra những giải pháp có triển vọng sau đây: thiết lập và tổ chức một hệ thống thu gom chất dẻo từ Poly Ethylene Terephtalate (PET) đã qua sử dụng đựng nước uống, đồ giải khát; thiết kế và chế tạo dây chuyền sản xuất để tự động xử lý các vỏ chai từ chất dẻo tạo ra những dải nhựa kích thước khác nhau; dùng các dải chất dẻo làm ra bán thành phẩm để chế tạo sản phẩm như bàn, ghế tựa, tấm phủ (mái), rổ,v.v.
Nghiên cứu đã giới thiệu robot kiểm tra khuyết tật mối hàn. Bàn về một hệ thống mới tự động kiểm tra mối hàn tập trung vào công nghệ quét 3D để xây dựng bản đồ 3D đường hàn trên vỏ tàu.
Trong lý thuyết Ngữ pháp Chức năng Hệ thống (Systemic Functional Grammar - SFG), Đề ngữ (Theme), Chủ ngữ (Subject) và Tác nhân (Actor) là ba chức năng ngữ nghĩa khu biệt (nhưng không xuất hiện biệt lập, xuất hiện trong mối quan hệ với các chức năng khác từ cùng một nét nghĩa). Đề ngữ là điểm xuất phát của thông điệp, Chủ ngữ là sự bảo hành cho sự trao đổi thông tin còn Tác nhân như là người hoặc vật thực hiện hành động trong quá trình. Trong cả tiếng Anh và tiếng Việt, ba vai trò này có thể trùng khớp trong những câu trần thuật đơn giản nhưng thường tách biệt rõ ràng trong các cấu trúc bị động, đảo ngữ hoặc khi xuất hiện Đề ngữ phi chủ ngữ.
Bài viết này thực hiện tổng quan tài liệu về các nghiên cứu trong và ngoài nước liên quan đến ứng dụng mô hình ngôn ngữ lớn ChatGPT trong giáo dục đại học một cách hệ thống ; phân tích vai trò của ChatGPT như một trợ lí viết lách thông qua việc rà soát 35 bài báo có mức độ liên quan cao nhất. Ngoài ra, tác giả đã thực hiện một khảo sát thực tế nhằm đánh giá hiệu quả của việc tích hợp ChatGPT trong học phần viết tiếng Pháp thương mại tại Đại học Thương mại. Dựa trên khung lí thuyết về quy trình viết của Hayes & Flower, các nghiên cứu về ChatGPT và khảo sát thực nghiệm, đề xuất mô hình tích hợp có kiểm soát, áp dụng ChatGPT vào giai đoạn lập dàn ý (tùy chọn) và chỉnh sửa trong quá trình giảng dạy viết tiếng Pháp thương mại; chỉ ra các lợi ích tiềm năng của ChatGPT như hỗ trợ ý tưởng và phản hồi ngôn ngữ; đồng thời đề xuất các giải pháp sư phạm nhằm hạn chế các rủi ro như đạo văn và lệ thuộc công nghệ.
