CSDL Bài trích Báo - Tạp chí
1 Hệ thống quản lý xếp hàng tự động Duy Tân / Nguyễn Văn Thọ // Khoa học & Công nghệ .- 2011 .- Số tháng 01/2011 .- Tr. 45-49 .- 005
Hệ thống quản lý xếp hàng tự động là một giải pháp hỗ trợ các giao dịch hành chính tiện lợi và nhanh chóng hơn, đồng thời xây dựng văn hóa xếp hàng. Bài báo cáo trình bày giải pháp quản lý xếp hàng trong các giao dịch hành chính với sự hổ trợ của Hệ thống xếp hàng tự động DuyTan DTQMS (Duy Tan Queus Managemen System)
2 Dạy tiếng Anh chuyên ngành du lịch / Lê Diệu My // Kỷ yếu hội nghị khoa học và đào tạo .- 2007 .- Số 24,25 .- Tr. 119- 122 .- 420.910
Trình bày của bản thân người viết về tình hình giảng dạy tiếng Anh du lịch lâu nay tại trường với những điều được và chưa được/tồn tại. Đồng thời đề xuất một số cách lý giải và đề nghị giải quyết khả dĩ dựa trên hiểu biết chuyên môn về giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành.3 Văn hóa dân tộc trong trường học / Hoàng Chương // Khoa học & Công nghệ .- 2011 .- Số tháng 01/2011 .- .- 370.152
Đưa văn hóa dân tộc vào trong học đường nói chung, trong các trường đại học nói riêng để nhằm nâng cao giá trị, vị thế của văn hóa dân tộc mặt khác còn trang bị cho sinh viên những kiến thức và hiểu biết sâu sắc về văn hóa của dân tộc mình4 Đào tạo Anh văn chuyên ngành hướng phát triển lâu dài của khoa học ngoại ngữ / Hồ Sĩ Thắng Kiệt // Kỷ yếu hội nghị khoa học và đào tạo .- 2007 .- Số 24,25 .- Tr. 123- 126 .- 910.0285
Trình bày mục tiêu của việc đào tạo Anh văn chuyên ngành; Những thuận lợi và khó khăn khi đào tạo Anh văn chuyên ngành; Các giải pháp đào tạo; Một số kinh nghiệm học tiếng Anh chuyên ngành.
5 Vài suy nghĩ về đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin chất lượng cao / Lê Nguyên Bảo, Nguyễn Gia Như, Nguyễn Đức Mận // Khoa học & Công nghệ .- 2011 .- Số tháng 01/2011 .- Tr. 33-40 .- 005
Đào tạo nguồn nhân lực CNTT chất lượng cao, đáp ứng được yêu cầu xã hội là trách nhiệm, sứ mạng. Để tạo ra nguồn nhân lực có chất lượng, cần quan tâm đến việc chuẩn hóa chương trình đào tạo, có những đột phá trong hợp tác và nhập khẩu chương trình và nội dung đào tạo của các đại học tiên tiến hàng đầu thế giới. Việc thay đổi phương pháp giảng dạy, học tập và vấn đề phối hợp giữa các trường đại học và doanh nghiệp cũng được xem như là một mắt xích của quá trình đào tạo
6 Vùng duyên hải miền Trung ứng phó với biến đổi khí hậu thực tiễn và giải pháp / Trần Văn Minh // Khoa học & Công nghệ .- 2011 .- Số tháng 01/2011 .- Tr. 16-22 .- 910.9597
Giới thiệu về vùng duyên hải miền Trung một trong những nơi chụi ảnh hưởng nhiều nhất từ thiên tai. Qua thực tiễn cho thấy đây là khu vực đang chụi ảnh hưởng ít nhất của 8 loại hình do thiên tai hiểm họa gây ra. Từ đó đưa ra các giải pháp kỷ thuật, quản lý để ứng phó với biến đổi khí hậu
7 Thực trạng đào tạo ngành CNTT tại ĐH Duy Tân và một số định hướng phát triển / Nguyễn Đức Hiển // Kỷ yếu hội nghị khoa học và đào tạo .- 2007 .- Số 24,25 .- Tr. 127- 130 .- 004.03
Trình bày những thực trạng về đội ngũ và công tác đào tạo ngành CNTT tại trường ĐH Duy Tân; bên cạnh đó là một số suy nghĩ về định hướng trước mắt để phát triển ngành CNTT tại ĐH Duy Tân.8 Cuộc hí trường / Nguyễn Văn Xuân // Khoa học & Công nghệ .- 2011 .- Số tháng 01/2011 .- Tr. 11-15 .- 398.09 597
Giới thiệu về các loại hình của nền văn hóa nghệ thuật như hát cài lương, hát chèo, hài kịch, hát bộ … và thời xưa các bậc tiền bối đã lập ra được các trường hát như trường hát Hoàng gia, trường hát cổ. Có những trường hát như vậy thì có thể ước lượng phong trào hát thời xưa được coi trọng tới mức nào9 Nhận xét về hướng biến đổi của một số hiện tượng ngữ pháp tiếng Việt từ thế kỉ XVII đến thế kỉ XIX qua các quan sát văn bản (Nôm và Quốc ngữ) / GS. TS. Đinh Văn Đức // Ngôn ngữ .- 2011 .- Số 11 (270)/2011 .- Tr. 16-29. .- 400
Trình bày những sự thay đổi đáng chú ý của ngữ pháp tiếng Việt kể từ khi có sự tiếp xúc với các ngôn ngữ Châu Âu, những đặc điểm ngữ pháp cơ bản của ngôn ngữ lời hội thoại (điển hình là trong Truyện kiều), nhận xét về các lối nói qua ngôn ngữ tác giả và nhân vật văn học – cái bóng của ngôn ngữ thực tế trong đời thường.