Trình bày quá trình khảo sát 73 truyện ngắn của Nguyễn Công Hoan nhằm xác định: Tần số xuất hiện của các hành động nói gián tiếp được thực hiện bằng hành động hỏi; Tìm hiểu mối quan hệ giữa hành động nói gián tiếp với phép lịch sự; Xem xét đặc trưng ngữ dụng của việc sử dụng hành động nói gián tiếp.
Bài viết làm sáng tỏ đặc điểm của ngôn ngữ biểu tượng tính dục, ngõ hầu góp một phần nhỏ về mặt tư liệu cho việc nghiên cứu những yếu tố có giá trị biểu trưng nghệ thuật và có tính phân tâm học trong thơ ca dân gian Việt Nam nói chung và ca dao xứ Huế nói riêng.
Giới thiệu các phương diện siêu ngôn ngữ có hiệu quả cao trong quá trình học ngoại ngữ, các thành phần và kỹ năng ngôn ngữ mà người học có thể phát triển thông qua môi trường giao tiếp qua công nghệ.
Bài viết này áp dụng các phương pháp MIP và năm bước của phương pháp Gerard Steen để xác định các ẩn dụ trong văn bản và cấu trúc xuyên lĩnh vực giữa các miền ý niệm. Qua đó, bài viết cũng rút ra một phương pháp nhận dạng ẩn dụ ngôn ngữ và ẩn dụ ý niệm.
Phân tích các dạng hồi đáp cho hành động hỏi trực tiếp để góp phần hoàn thiện thêm bức tranh nghiên cứu về hành động hỏi, chuẩn bị cơ sở để thiết kế các mô hình ứng dụng rèn kĩ năng hỏi – đáp, góp phần nâng cao chất lượng dạy học tiếng Hàn.
Bài viết khảo sát các cách thức chuyển dịch câu bị động tiếng Anh sang tiếng Việt, chỉ ra các nhân tố ảnh hưởng hay chi phối việc lựa chọn các phương thức dịch câu bị động tiếng Anh.
Trình bày khái niệm, đề xuất một số cách phân loại mới, chỉ ra chất liệu cấu thành đơn vị cảm thán; giải thích một số khía cạnh văn hóa và thực hành một cách tiếp cận từ góc độ văn hóa.
