Nghiên cứu kinh nghiệm của Hoa Kỳ, Anh, Pháp trong phát triển nguồn nhân lực tại các trường đại học sẽ cung cấp những bài học có giá trị tham khảo tốt cho các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập ở Việt Nam hiện nay.
Nêu vị trí của Liên bang Nga trong chính sách đối ngoại của Việt Nam hiện nay, vai trò của Liên bang Nga trong đường lối đối ngoại của Việt Nam hiện nay.
Trình bày vài thông tin về Viễn Đông; chiến lược đối ngoại mới của Liên bang Nga và vị trí của Viễn Đông trong chiến lược; quan điểm của Nga trong hợp tác kinh tế với Trung Quốc ở Viễn Đông và Liên Bang Nga nói chung; và hàm ý cho Việt Nam.
Trình bày khái quát về ngân hàng trực tuyến, thực trạng dịch vụ ngân hàng trực tuyến tại Anh, ưu và nhược điểm của dịch vụ ngân hàng trực tuyến tại Anh, những thách thức trong phát triển ngân hàng trực tuyến ở Việt Nam.
Làm rõ một số vấn đề lý thuyết về đối ngoại đa phương, phân tích những nội dung cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh và quá trình phát triển tư của Đảng về đối ngoại đa phương, từ đó nhằm cung cấp một số cơ sở lý luận làm nền tảng để đáp ứng yêu cầu nâng tầm đối ngoại đa phương Việt Nam trong giai đoạn mới.
Từ khóa: Đối ngoại đa phương, ngoại giao đa phương, Việt Nam
Phân tích, đánh giá vai trò của vốn xã hội trong bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học ở các nước EU từ đó đề xuất một số bài học kinh nghiệm có thể áp dụng ở Việt Nam.
Trình bày một nghiên cứu thực nghiệm về hiệu quả gia cường kháng uốn của tấm CFRP trong dầm bê tông ứng suất trước tiết diện chữ T có và không có sử dụng neo CFRP dạng dải U. Chương trình thực nghiệm được tiến hành trên 9 dầm tiết diện chữ T ứng suất trước (căng sau) kích thước lớn. Các dầm được gia cường kháng uốn bằng tấm CFRP với số lớp lần lượt là O (dầm đối chứng), 2, 4 và 6 lớp và được bố trí neo bằng tấm CFRP dạng dải U theo kiểu truyền thống phân bố đều (AN2) và theo kiểu neo tập trung (AN1).
Giới thiệu một số kết quả phân tích hệ số động lực của chuyển vị, mô-men uốn và lực cắt trong dầm cầu Super T có bản mặt cầu liên tục nhiệt do tải trọng di động gây ra bằng phương pháp số.