Bài viết nghiên cứu những nhân tố tác động đến việc ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ trong hoạt động đào tạo tại các trường đại học. Kết quả nghiên cứu gợi ý ra rằng, để phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục đại học, cần có các hỗ trợ về trang thiết bị cũng như kỹ thuật cho người dùng ở các đối tượng khác nhau như: sinh viên, giảng viên và các nhà quản lý; đồng thời cần có các biện pháp để người dùng cảm nhận được tính dễ sử dụng của các ứng dụng công nghệ thông tin, người dùng không cần nổ lực nhiều để có thể sử dụng được công nghệ đó.
Bài viết trao đổi về những vấn đề liên quan đến báo cáo tài chính tại các đơn vị hành chính sự nghiệp theo quy định hiện hành, đồng thời đưa ra một số điểm mà các đơn vị cần lưu ý.
Xây dựng mô hình các nhân tố tác động đến mức độ công bố thông tin kế toán môi trường. Trên cơ sở các lý thuyết nền tảng và các nghiên cứu thực nghiệm, tác giả xây dựng mô hình các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ công bố thông tin kế toán môi trường và góp phần vào nâng cáo kiến thức về các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ công bố thông tin kế toán môi trường.
Khái quát về gian lận trên báo cáo tài chinh, các nguyên tắc ghi nhận doanh thu theo chuẩn mực kế toán quốc tế (IASB, 2015), các hình thức gian lận đối với doanh thu và các kỹ thuật được áp dụng (ACFE, 2017), kỹ thuật gian lận cụ thể ddoiis với doanh thu.
