Trình bày quy trình công nghệ thi công mặt dựng kinh nhà cao tầng bằng phương pháp lắp nguyên kiện với hệ khung xương nhằm mục đích sử dụng vật liệu kính một cách an toàn và hiệu quả cũng như phục vụ cho công tác thi công mặt dựng kính nhà cao tầng nói chung.
Bài viết nhận dạng những nhân tố tác động tới định mức và việc thực hiện định mức lao động của giáo viên các trường trung học phổ thông. Các nhân tố tác động tới định mức và việc thực hiện định mức lao động của giáo viên thể hiện ở các mặt: năng lực và phẩm chất của giáo viên, trình độ học sinh, chương trình, điều kiện giảng dạy, sĩ số lớp và việc duy trì sĩ số, đặc thù môn học, sức ép xã hội, cơ chế quản lý nội bộ và quản lý nhà nước trong trường. Trên cơ sở kết quả nghiên cứu, tác giả đề xuất một số khuyến nghị nhằm xây dựng các định mức và việc thực hiện định mức lao động cho giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.
Nghiên cứu về thành phần hóa học của các hợp chất cô lập từ cao ethyl acetate của loại cây này để đóng góp them nhiều kiến thức cũng như sự hiểu biết về kho tang dược liệu quý báu của Việt Nam.
Giới thiệu hiệu quả quản lý nguồn vốn tại Quỹ Môi trường quốc gia Cộng hòa Séc nhằm giúp hệ thống Quỹ Bảo vệ môi trường ở Việt Nam tìm ra cách thức phát triển nguồn vốn và sử dụng hiệu quả nguồn vốn hơn nữa trong lĩnh vực bảo vệ môi trường.
Phân tích và chỉ ra những đặc điểm của hoạt động sưu tầm, cải biên truyện cổ tại Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1986 cúng như những yếu tố chính trị - xã hội – văn hóa tác dộng tới các đặc điểm, xu hướng đó.
Bài viết tập hợp dữ liệu nghiên cứu thứ cấp và thực hiện mô hình hồi quy định lượng nhằm đo lường mức độ đóng góp của khu vực tư nhân vào tăng trưởng kinh tế của Việt Nam.
Khảo sát, mô tả, phác thảo một số khuynh hướng nghiên cứu văn học cổ trung đại và chọn giới thiệu một số nhà nghiên cứu tiêu biểu của văn học miền Nam giai đoạn 1955-1975.
Nghiên cứu mô hình Blended leaning cũng như thực tế học tập tiếng Trung của sinh viên không chuyên tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội, từ dó đưa ra quy trình cấu trúc bài giảng ứng dụng Blended learning và thuwch nghiệm sư phạm trong giảng dạy tiếng Trung cho sinh viên.
