Bài viết này tiến hành khảo sát kết quả dịch bằng hai công cụ Google Translate và ChatGPT cho cặp ngôn ngữ Nhật-Việt. Từ kết quả khảo sát, có thể thấy các công cụ dịch máy như Google Translate và ChatGPT có thể đóng vai trò hỗ trợ nhưng chưa thể thay thế con người trong hoạt động biên dịch, tuy nhiên trong kỉ nguyên của AI, vai trò của người dạy dịch và phương pháp giảng dạy dịch cần được xem xét lại.
Phân tích các lỗi dịch máy trong văn bản pháp luật quốc tế về tín chỉ carbon dựa trên ba nguồn dịch: Google Translate, ChatGPT và bản dịch chính thức. Nghiên cứu góp phần làm rõ những giới hạn của dịch máy trong lĩnh vực pháp lí chuyên biệt, đồng thời gợi ý hướng sử dụng phù hợp các công cụ dịch thuật trong thực hành và đào tạo biên phiên dịch.
Phân tích và so sánh ẩn dụ ý niên “Đẳng cấp địa vị xã hội là áo/衣” dựa trên ngữ liệu thành ngữ, tục ngữ có chứa từ “áo” trong tiếng Việt và “衣” trong tiếng Hán. Từ đó, rút ra những điểm giống nhau và khác biệt, nhằm tìm hiểu những điểm giống nhau và khác biệt về văn hóa, tư duy và tâm lí của hai cộng đồng Trung Quốc và Việt Nam.
Tuỳ bút là một trong những tiểu loại kí - một loại tác phẩm văn xuôi có cấu trúc tự do, biểu thị những ấn tượng và suy nghĩ cá nhân của người viết về con người và sự việc. Bài viết đặt ra vấn đề tìm hiểu đặc điểm ngôn ngữ trong Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường nhằm góp phần làm rõ đặc trưng ngôn ngữ của thể loại tuỳ bút trong sáng tác văn học.
Bài viết này tìm hiểu về quá trình vận dụng các thuộc tính của sợi tơ cũng như lựa chọn các thuộc tính chiếu xạ để tạo lập ẩn dụ ý niệm Tình yêu là sợi tơ của hai nhà thơ. Từ đó, người đọc thấy được một số nét tương đồng và khác biệt về phong cách sáng tác của hai nhà thơ.
Khảo sát, phân loại và miêu tả các phương thức biểu đạt ý nghĩa so sánh trong tiếng Thái Việt Nam, gồm: so sánh ngang bằng, so sánh chênh lệch, so sánh tuyệt đối và so sánh ẩn dụ. Trên cơ sở khảo sát ngữ liệu tiếng Thái, chúng tôi tập trung phân tích về ngữ nghĩa và hình thức của 22 phương thức biểu đạt ý nghĩa so sánh trong tiếng Thái Việt Nam. Qua đó, góp phần bổ sung tư liệu cho nghiên cứu ngôn ngữ dân tộc thiểu số và công tác bảo tồn tiếng Thái nói riêng và ngữ hệ Tai-Kradai nói chung ở Việt Nam và khu vực Đông Nam Á.
Phân tích hiện tượng luân phiên cú pháp trong tiếng Việt theo khung lí thuyết của Beth Levin. Bài viết cũng đề xuất các hướng nghiên cứu tiếp theo nhằm so sánh luân phiên cú pháp giữa tiếng Việt và các ngôn ngữ khác để tìm ra các điểm tương đồng và khác biệt về mặt cú pháp và ngữ nghĩa.
Bài viết đưa ra các gợi ý thiết kế tài liệu tiếng Anh phù hợp với nhu cầu của sinh viên kĩ thuật, cải thiện kĩ năng ngôn ngữ và phát triển các kĩ năng 4Cs. Mục tiêu chính là đưa ra một số đề xuất gợi ý thiết kế các nội dung tài liệu cho phù hợp với chuyên môn kĩ thuật, tích hợp phát triển kĩ năng và triển khai các phương pháp học kết hợp hiệu quả nhằm nâng cao việc giảng dạy tiếng Anh cho mục đích nghề nghiệp (EOP), giúp sinh viên ngành kĩ thuật thành công trong một thị trường toàn cầu có tính cạnh tranh cao và phát triển công nghệ.
Phân tích cách sử dụng nghĩa hàm ẩn trong các quảng cáo trực tuyến tiếng Anh và tiếng Việt để truyền tải thông điệp và tạo hiệu ứng thuyết phục. Nghiên cứu góp phần gợi ý chiến lược quảng cáo hiệu quả hơn trong môi trường đa văn hóa và các ứng dụng thực tiễn trong giảng dạy các môn chuyên ngành ngôn ngữ, truyền thông, quảng cáo.
