Kết hợp giữa phương pháp dạy học truyền thống và hiện đại trong giảng dạy môn lịch sử các học thuyết kinh tế
Tác giả: Trần Thị Anh, Nguyễn Thị Ngọc Anh
Số trang:
Tr. 87-89
Tên tạp chí:
Kinh tế Châu Á - Thái Bình Dương
Số phát hành:
Số 513 tháng 3
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
209 Phan Thanh
Mã phân loại:
371.102
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Phương pháp dạy học, Dạy học truyền thống, Dạy học hiện đại
Chủ đề:
Phương pháp giảng dạy
Tóm tắt:
Khái niệm về phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học hiện đại; Thực trạng dạy và học môn lịch sử các học thuyết kinh tế hiện nay; Giải pháp kết hợp các phương pháp trong giảng dạy môn lịch sử các học thuyết kinh tế hiện nay.
Tạp chí liên quan
- Về cách tiếp nhận quan hệ ngữ nghĩa ở bậc từ
- Bàn về các phương pháp nhận diện ẩn dụ ý niệm
- Đối chiếu ẩn dụ ý niệm chỉ nỗi buồn trong tiếng Anh và tiếng Việt
- Hoạt động “dạy học phản ánh” của giảng viên trong lớp học tiếng Anh : khảo sát trường hợp
- Từ “盡”, “尽” trong tiếng Hán và từ Hán Việt “tận” trong tiếng Việt





