Một số biện pháp nâng cao trình độ trí tuệ cho đội ngũ giảng viên trong các trường đại học, cao đẳng hiện nay
Tác giả: Phạm Xuân Thông
Số trang:
Tr. 7 – 9
Tên tạp chí:
Dạy và học ngày nay, Số 9/2009
Kiểu tài liệu:
Báo - Tạp chí
Nơi lưu trữ:
Phòng Báo - Tạp chí(hủy)
Mã phân loại:
370
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Nâng cao trí tuệ, nâng cao trình độ, trình độ giảng viên, trường đại học, trường cao đẳng
Tóm tắt:
Đưa ra một số các biện pháp nhằm: đánh giá đúng vai trò của đội ngũ giảng viên trong các trường đại học, cao đẳng từ đó có kế hoạch, phương hướng giáo dục, bồi dưỡng; Tích cực, chủ động nâng cao trình độ hiểu biết mọi mặt cho đội ngũ giảng viên; Nâng cao trình độ trí tuệ là yêu cầu tự thân, tự giác của bản thân mỗi giảng viên trước đòi hỏi ngày càng cao của sự nghiệp giáo dục, đào tạo; Tăng cường hoạt động thực tiễn và coi trọng tổng kết thực tiễn của hoạt động bồi dưỡng.
Tạp chí liên quan
- Nghiên cứu khả năng chống oxy hóa của thiamine (vitamin B1) bằng phương pháp phiếm hàm mật độ (DFT)
- Bàn về những điểm mới của Bộ luật Hình sự 2015 sửa đổi, bổ sung năm 2017 về hình phạt tử hình
- Quá trình công nghiệp hóa ở Nhật Bản dưới thời Minh Trị (1868 - 1912) và một số gợi mở cho công cuộc đổi mới của Việt Nam hiện nay
- Hoàn thiện pháp luật về lao động là người khuyết tật ở Việt Nam hiện nay
- Một số bất cập của pháp luật về trách nhiệm bồi thường thiệt hại khi doanh nghiệp gây ô nhiễm môi trường





