Tóm tắt:

Tóm lược vài nét về thực trạng giáo trình tiếng việt chuyên ngành cho sinh viên nước ngoài hiện đang được sử dụng tại khoa việt nam học từ đó đề xuất một vài định hướng biên soạn tài liệu giảng dạy ứng dụng quan điểm giao tiếp.