Tóm tắt:

Trình bày một số vấn đề có tính lý luận về phương pháp đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức; đánh giá khái quát một số hạn chế về phương pháp đào taojcans bộ công chức Ngân hàng nhà nước trong thời gian qua và trên cơ sở đó đề xuất một số khuyến nghị nhằm đổi mới trong thời gian tới.