Một số giải pháp tâm lý nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên hiện nay
Tác giả: Phạm Xuân Thông
Số trang:
Tr. 44-45
Tên tạp chí:
Dạy và học ngày nay, Số 8/2008
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
Phòng Lưu hành 1(hủy)
Mã phân loại:
370
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Nâng cao chất lượng tự học
Tóm tắt:
Trình bày một số giải pháp để nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên hiện nay: Củng cố động cơ, thái độ học tập đúng đắn cho học viên, xây dựng kĩ năng tự học và thói quen tự học cho sinh viên, tăng cường những tác động sư phạm từ phía các lực lượng giáo dục trong nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên, tạo môi trường tối ưu cho sinh viên trong quá trình tự học.
Tạp chí liên quan
- Về cách tiếp nhận quan hệ ngữ nghĩa ở bậc từ
- Bàn về các phương pháp nhận diện ẩn dụ ý niệm
- Đối chiếu ẩn dụ ý niệm chỉ nỗi buồn trong tiếng Anh và tiếng Việt
- Hoạt động “dạy học phản ánh” của giảng viên trong lớp học tiếng Anh : khảo sát trường hợp
- Từ “盡”, “尽” trong tiếng Hán và từ Hán Việt “tận” trong tiếng Việt





