Am hiểu tài chính của sinh viên học viện Tài chính - Thực trạng và một số đề xuất về chương trình giáo dục tài chính
Tác giả: Trần Thanh Thu, Đào Hồng Nhung, Phạm Minh Đức
Số trang:
Tr. 55-62
Tên tạp chí:
Nghiên cứu Tài chính Kế toán
Số phát hành:
Số 220
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
209 Phan Thanh
Mã phân loại:
332.024
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Am hiểu tài chính, giáo dục tài chính, số hóa, dịch vụ tài chính
Chủ đề:
Tài chính--Cơ sở lý thuyết
Tóm tắt:
Nghiên cứu làm rõ thực trạng am hiểu tài chính của sinh viên Học viện Tài chính, từ đó đưa ra một số đề xuất về chương trình đào tạo nhằm tăng cường hiểu biết tài chính cho sinh viên trong bối cảnh số hóa ngành dịch vụ tài chính Việt Nam.
Tạp chí liên quan
- Thực trạng ung thư ở Việt Nam : sự tương quan với các nước Đông Nam Á
- Các nhân tố ảnh hưởng đến tiếp cận tài chính toàn diện của khách hàng cá nhân qua dịch vụ ngân hàng trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi
- Nghiên cứu kiến thức về sơ cấp cứu ban đầu của sinh viên tại các trường đại học trên thành phố Đà Nẵng
- α-Ankyl hóa các hợp chất ceton thông qua enolat, azaenolat hoặc enamin
- Nghiên cứu tổng quan về nano bạc : từ tổng hợp đến ứng dụng





