Am hiểu tài chính của sinh viên học viện Tài chính - Thực trạng và một số đề xuất về chương trình giáo dục tài chính
Tác giả: Trần Thanh Thu, Đào Hồng Nhung, Phạm Minh Đức
Số trang:
Tr. 55-62
Tên tạp chí:
Nghiên cứu Tài chính Kế toán
Số phát hành:
Số 220
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
209 Phan Thanh
Mã phân loại:
332.024
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Am hiểu tài chính, giáo dục tài chính, số hóa, dịch vụ tài chính
Chủ đề:
Tài chính--Cơ sở lý thuyết
Tóm tắt:
Nghiên cứu làm rõ thực trạng am hiểu tài chính của sinh viên Học viện Tài chính, từ đó đưa ra một số đề xuất về chương trình đào tạo nhằm tăng cường hiểu biết tài chính cho sinh viên trong bối cảnh số hóa ngành dịch vụ tài chính Việt Nam.
Tạp chí liên quan
- Một số yếu tố liên quan đến tổn thương thận cấp tại khoa Hồi sức Tích cực, Bệnh viện Đa khoa tỉnh Thanh Hóa
- Ảnh hưởng của thời gian thiếu máu lạnh lên sự biểu hiện của các dấu ấn ER, PR và KI-67 trong ung thư vú bằng kỹ thuật nhuộm hoá mô miễn dịch
- Tái tạo lóc toàn bộ da đầu lộ xương sọ bằng vạt da cơ thang mở rộng xuống dưới và ghép da mỏng
- Khảo sát đặc điểm lâm sàng và tính kháng kháng sinh trên bệnh nhân nhiễm Burkholderia pseudomallei tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Kiên Giang
- Đánh giá kết quả thay khớp háng với kỹ thuật khâu tăng cường bao khớp bằng chỉ siêu bền tại Bệnh viện Quân Y 121





