Các yếu tố tác động đến việc áp dụng mô hình bảng điểm khu vực công vào các trường đại học công lập tại khu vực Nam Bộ
Tác giả: Phạm Quang Huy, Vũ Kiến Phúc
Số trang:
Tr. 36-39
Số phát hành:
Số 206
Kiểu tài liệu:
Tạp chí trong nước
Nơi lưu trữ:
209 Phan Thanh
Mã phân loại:
658
Ngôn ngữ:
Tiếng Việt
Từ khóa:
Kết quả hoạt động, mô hình SPSS, trường đại học, bảng điểm khu vực công
Chủ đề:
Mô hình SPSS
Tóm tắt:
Giới thiệu 6 nhân tố có tác động đến việc áp dụng mô hình tại các trường thuộc mẫu lựa chọn tại khu vực Nam Bộ. Kết quả cho thấy những nhân tố này có ảnh hưởng đến quá trình đo lường kết quả hoạt động theo một phương pháp mới.
Tạp chí liên quan
- Về cách tiếp nhận quan hệ ngữ nghĩa ở bậc từ
- Bàn về các phương pháp nhận diện ẩn dụ ý niệm
- Đối chiếu ẩn dụ ý niệm chỉ nỗi buồn trong tiếng Anh và tiếng Việt
- Hoạt động “dạy học phản ánh” của giảng viên trong lớp học tiếng Anh : khảo sát trường hợp
- Từ “盡”, “尽” trong tiếng Hán và từ Hán Việt “tận” trong tiếng Việt





