Tóm tắt:

Trên cơ sở phân tích về mặt lý luận cũng như thực tế của đào tạo trực tuyến, nhu cầu thay đổi phương pháp học của người học, những thuận lợi và khó khăn gặp phải khi triển khai. Tác giả đề xuất một giải pháp triển khai mô hình dạy học trực tuyến tại các trường đại học có hiệu quả.