Động lực và tiềm năng đào tạo đại học trực tuyến tại Việt Nam trong thời đại 4.0.
Tác giả: Nguyễn Hoàng, Ngô Thanh HàTóm tắt:
Bài viết nghiên cứu động lực và tiềm năng đào tạo đại học trực tuyến tại Việt Nam trong thời đại 4.0 hiện nay. Sử dụng phương pháp thu thập, thống kê thông tin và phỏng vấn, tác giả đã chỉ ra động lực và thách thức đối với các bên liên quan; cũng như tiềm năng và thực trạng đào tạo trực tuyến đại học tại Việt Nam hiện nay. Đào tạo đại học trực tuyến cho phép sinh viên, giảng viên dễ dàng tiếp cận công nghệ mới, tiết kiệm thời gian, chi phí, đặc biệt trong bối cảnh khoảng cách địa lý và khủng hoảng an sinh xã hội, dịch bệnh. Trong thời gian qua, mặc dù có tiềm năng lớn, đào tạo đại học trực tuyến tại Việt Nam chưa được khai thác rộng rãi và triệt để. Trên cơ sở kết quả nghiên cứu, tác giả đề xuất một số giải pháp và kiến nghị thúc đẩy triển khai đào tạo đại học trực tuyến tại Việt Nam trong thời gian tới.
- Tái thiết không gian mở thúc đẩy tương tác và học tập phi chính thức tại trường đại học Đại Nam
- Tái thiết kế và tái tạo kiến trúc trong lòng Hà Nội
- Thực nghiệm xác định tỷ lệ tối ưu giữa đất sét và geopolymer giúp tạo ra vật liệu không nung phục vụ xây dựng
- Bảo tồn kiến trúc văn miếu Mao Điền
- Mô hình đô thị ứng dụng hạ tầng xanh thích ứng nhiệt và khuyến nghị áp dụng tại Việt Nam





