80651Về nội dung phân tích hiệu quả sử dụng tài sản của doanh nghiệp
Chỉ ra sự cần thiết, phải nhìn nhận lại nội dung phân tích hiệu quả sử dụng tài sản của doanh nghiệp, để bảo đảm nội dung phân tichs này dduwowwcj đúng đắn, phù hợp với điều kiện hiện nay.
80652Vẽ phác thảo - hình ảnh phản chiếu tư duy - quan điểm nhà thiết kế
Thông qua nghiên cứu hoạt động phác thảo của các kiến trúc sư, đồng thời cũng là nhà đào tạo thiết kế kiến trúc có ảnh hưởng lớn, để thấy được tư duy và quan điểm thiết kế của họ. Những quan điểm về sử dụng phác thảo trong thiết kế và đào tạo nhà thiết kế là giá trị trung tâm hướng tới đổi mới, sáng tạo và phát triển bền vững.
80653Về phân loại báo cáo kế toán trong doanh nghiệp
Báo cáo kế toán của doanh nghiệp là một yếu tố quan trọng trong quản lý hoạt động và được coi là hình ảnh đại diện cho cuộc sống của doanh nghiệp đó. Nghiên cứu phân loại báo cáo kế toán trong doanh nghiệp, giúp các nhà nghiên cứu, người học cũng như người lập báo cáo kế toán có cái nhìn toàn diện về báo cáo kế toán, để có thể thiết kế hệ thống báo cáo kế toán phù hợp cho từng doanh nghiệp. Kết quả nghiên cứu trình bày phân loại báo cáo kế toán trên các khía cạnh khác nhau bao gồm: mục đích cung cấp thông ton, phạm vi đối tượng sử dụng, mục đích của nhà quản trị về lợi ích có thể đạt được từ người sử dụng thông tni, nguyên tắc kế toán, thời gian và kỳ hạn báo cáo.
80654Về phân tích hiệu quả tài chính trong các doanh nghiệp
Bài viết trao đổi về phân tích hiệu quả tài chính và hướng đến vận dụng vào phân tích cho các loại hình doanh nghiệp hoạt động trong các lĩnh vực kinh doanh khác nhau, nhằm giúp các doanh nghiệp nhận diện được các điểm đặc thù của ngành nghề kinh doanh để phân tích hiệu quả tài chính cho phù hợp hơn, chuẩn xác hơn và hiệu quả hơn.
80655Về phân tích khả năng sinh lợi của tài sản và khả năng sinh lợi của chi phí trong các doanh nghiệp
Bài viết đề cập đến nội dung, trình tự và phương pháp để tiến hành phân tích khả năng sinh lợi của tài sản và khả năng sinh lợi của chi phí trong các doanh nghiệp trên cơ sở kết hợp phương pháp so sánh, phương pháp Dupont để đánh giá chính xác và đầy đủ hơn về các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng sinh lợi của tài sản và khả năng sinh lợi của chi phí.
80656Về phát triển hệ thống an sinh xã hội ở Việt Nam đến năm 2010
Bài viết làm rõ những thành tựu cơ bản và những hạn chế chủ yếu về hưởng và đóng bảo hiểm xã hội. Trên cơ sở đó, bài viết khuyến nghị một số giải pháp chủ yếu về phát triển hệ thống an sinh xã hội ở Việt Nam đến năm 2020 nhằm thực hiện an sinh xã hội của Đảng và Nhà nước ta.
80657Về phát triển kinh tế tuần hoàn trong nông nghiệp tại Việt Nam
Bài viết phân tích thực trạng phát triển kinh tế tuần hoàn trong nông nghiệp ở Việt Nam cùng những vấn đề đặt ra hiện nay, từ đó, đưa ra các khuyến nghị nhằm đẩy mạnh ứng dụng mô hình sản xuất này, thúc đẩy phát triển bền vững nền nông nghiệp trong thời gian tới. Kết quả nghiên cứu cho thấy, tại Việt Nam hiện nay mặc dù nội hàm kinh tế tuần hoàn trong nông nghiệp chưa đầy đủ và đúng nghĩa, song một số mô hình gần với kinh tế tuần hoàn đã và đang xuất hiện, tạo tiềm năng cho kinh tế tuần hoàn trong nông nghiệp phát triển.
80658Về phép đối trong tục ngữ tiếng Anh
Phân tích, chỉ ra những đặc điểm nổi trội về cách thể hiện các nghĩa đối lập trong tục ngữ tiếng Anh. Kết quả khảo sát sẽ góp phần giúp hiểu thói quen tư duy của người Anh trong cách thể hiện các phạm trù đối lập của tự nhiên và xã hội loài người, đồng thời giúp đoán nghĩa của tục ngữ hoặc câu nói chung mà chỉ cần dựa vào một phần văn bản, qua đó phục vụ cho việc học ngoại ngữ, dịch thuật, trao đổi thông tin thuận lợi hơn.
80659Về phương pháp “Bảo trì dự phòng” đường bộ
Trình bày khái niệm về phương pháp “Bảo trì dự phòng”, nội dung của công tác bảo trì dự phòng, những lợi ích kinh tế của bảo trì dự phòng. Kiến nghị nghiên cứu áp dụng phương pháp bảo trì dự phòng đường bộ ở nước ta.
80660Về phương pháp dạy học đại học trong thời kì cách mạng công nghệp 4.0 tại Trường Đại học Duy Tân
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư diễn ra từ đầu thế kỷ 21 là cách mạng dựa trên nền tảng công nghệ số, nhằm xây dựng thế giới siêu kết nối và tích hợp công nghệ thông minh. Đây là cuộc cách mạng tác động mạnh mẽ đến nhiều lĩnh vực và khía cạnh trong đời sống xã hội, trong đó có giáo dục - đào tạo. Chính vì vậy, việc nhấn mạnh yêu cầu xã hội và bước đầu nhìn nhận đúng đắn về cách mạng số tại Việt Nam nhằm nâng cao nhận thức của giảng viên và sinh viên về giáo dục thời đại mới là một yêu cầu cần thiết, đảm bảo quyền tiếp cận và trao đổi tri thức gắn liền với điều kiện xã hội, cũng như kết nối có hiệu quả mối quan hệ 3 bên: sinh viên - giảng viên - doanh nghiệp. Xây dựng một hệ sinh thái giáo dục linh hoạt, rộng mở trên nền tảng bài giảng của giảng viên, tất yếu dẫn đến cải cách phương pháp giảng dạy- cơ sở truyền đạt của giảng viên với sinh viên.