78111Về phương pháp “Bảo trì dự phòng” đường bộ
Trình bày khái niệm về phương pháp “Bảo trì dự phòng”, nội dung của công tác bảo trì dự phòng, những lợi ích kinh tế của bảo trì dự phòng. Kiến nghị nghiên cứu áp dụng phương pháp bảo trì dự phòng đường bộ ở nước ta.
78112Về phương pháp dạy học đại học trong thời kì cách mạng công nghệp 4.0 tại Trường Đại học Duy Tân
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư diễn ra từ đầu thế kỷ 21 là cách mạng dựa trên nền tảng công nghệ số, nhằm xây dựng thế giới siêu kết nối và tích hợp công nghệ thông minh. Đây là cuộc cách mạng tác động mạnh mẽ đến nhiều lĩnh vực và khía cạnh trong đời sống xã hội, trong đó có giáo dục - đào tạo. Chính vì vậy, việc nhấn mạnh yêu cầu xã hội và bước đầu nhìn nhận đúng đắn về cách mạng số tại Việt Nam nhằm nâng cao nhận thức của giảng viên và sinh viên về giáo dục thời đại mới là một yêu cầu cần thiết, đảm bảo quyền tiếp cận và trao đổi tri thức gắn liền với điều kiện xã hội, cũng như kết nối có hiệu quả mối quan hệ 3 bên: sinh viên - giảng viên - doanh nghiệp. Xây dựng một hệ sinh thái giáo dục linh hoạt, rộng mở trên nền tảng bài giảng của giảng viên, tất yếu dẫn đến cải cách phương pháp giảng dạy- cơ sở truyền đạt của giảng viên với sinh viên.
78113Về phương pháp giảng dạy quản trị rủi ro doanh nghiệp bậc sau đại học ở Ấn Độ
Xác định và tập trung vào các yếu tố cần thiết để phát triển một chương trình và phương pháp giảng dạy quản trị rủi ro từ góc độ đa ngành thông qua phân tích các quan điểm và kinh nghiệm của các giảng viên Ấn Độ trong việc thiết kế và cung cấp một chuyên đề Quản trị rủi ro doanh nghiệp cho các khóa học về quản trị rủi ro ở bậc sau đại học.
78114Về phương pháp giảng dạy văn học Pháp
Xuất phát từ các phương pháp giảng dạy văn học Pháp đã và đang được thực thi, bài viết chọn lọc những giải pháp thiết thực, khả thi rút ra từ những thành tựu lý luận và thực tiễn của nước ngoài nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy văn học Pháp nói riêng và văn học nước ngoài nói chung trong các trường đại học, đồng thời góp phần giới thiệu những quan niệm mới và biện pháp hiệu quả trong quá trình nâng cao chất lượng giảng dạy môn văn học tại Việt Nam.
78115Về phương pháp lựa chọn nội dung kiểm toán doanh nghiệp Nhà nước trong việc lập kế hoạch kiểm toán năm của kiểm toán Nhà nước
Trình bày hai phương pháp được sử dụng phổ biến hiện nay: Phương pháp lựa chọn nội dung kiểm toán định tính và phương pháp lựa chọn nội dung kiểm toán định lượng.
78116Về phương pháp thiết kế kết cấu áo đường mềm và ảnh hưởng của thiết kế đến việc thời gian gần đây ở nước ta mặt đường bê tông nhựa bị hư hỏng sớm do hằn lún vệt bánh xe
Đề cập đến tình hình hư hỏng do mặt đường bị hằn lún sâu kèm đẩy trồi sớm, từ đó tập trung phân tích các nguyên nhân có liên quan đến việc thiết kế kết cấu áo đường mềm và việc thiết kế hỗn hợp bê tông nhựa dùng làm tầng mặt áo đường.
78117Về phương pháp xác định và ghi nhận chi phí thuế thu nhập doanh nghiệp
Bài viết chỉ ra những bất cập, từ đó đề ra các kiến nghị nhằm hoàn thiện việc xác định và ghi nhận chi phí thuế thu nhập doanh nghiệp hiện hành tại các doanh nghiệp hiện nay.
78118Về phương thức biểu đạt ý nghĩa bị động trong tiếng Thái Tây Bắc Việt Nam
Bài viết bàn về phương thức biểu đạt nghĩa bị động trong tiếng Thái Tây Bắc Việt Nam từ các góc độ như chỉ tố đánh dấu bị động, cấu trúc cú pháp với vai ngữ nghĩa của các thành phần, quá trình ngữ pháp hóa.
78119Về quan hệ phối hợp giữa văn học nghệ thuật và giáo dục đào tạo trong nhiệm vụ giáo dục nhân văn cho học sinh – sinh viên
Cùng với giáo dục và đào tạo, với thiên chức của mình, văn học nghệ thuât có vai trò rất quan trọng trong nhiệm vụ giáo dục tính nhân văn cho thế hệ trẻ. Hiệu quả giáo dục nhân văn sẽ tăng lên rất nhiều nếu như có sự phối hợp chặt chẽ giữa văn học nghệ thuật và giáo dục đào tạo.
78120Về quản lý quy hoạch nhận dạng phát triển kiến trúc hiện nay
Đối với công tác quản lý quy hoạch và phát triển kiến trúc hiện nay, công tác lý luận phê bình kiến trúc có vai trò đóng góp hiệu quả rất quan trọng. Tuy nhiên, đa phần các cuộc trao đổi thường chỉ chú trọng hình thức của những công trình có quy mô lớn, tại vị trí dễ nhìn thấy. Những công trình còn lại thường không được giới phê bình ngó tới. Chính điều đó mới là một phần nguyên nhân gây nên nỗi nhức nhối của quản lý quy hoạch đô thị. Những cuộc bàn luận cũng chưa thay đổi được gì nhiều cho việc làm mới, làm cho bản sắc kiến trúc Việt Nam đươc tôn vinh. Như thế có thể coi là công tác phê bình đang đi trật mục tiêu cần có.