77431Văn bia Quảng Nam – Theo dòng nghiên cứu, học thuật
Văn bia là tư liệu có giá trị trên nhiều phương diện của dân tộc trong quá khứ. Văn bia Quảng
77432Văn chương dân gian An Giang thời kì kháng chiến và xây dựng
Văn chương dân gian An Giang hiện đại là một bộ phận rất đặc biệt của văn chương dân gian An Giang nói chung. Bộ phận văn chương dân gian này ra đời trong cuộc kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ, chống Pônpốt và trong thời kì hòa bình xây dựng đất nước. Nó đa dạng về thể loại, phong phú về nội dung và đặc sắc, độc đáo, sinh động về hình thức thể hiện.
77433Văn chương Phan Du - Ở hai phía một đỉnh đèo
Phan Du là cây bít có nhiều đóng góp với văn học Miền Nam kể cả trong sáng tác và nghiên cứu. Bài viết nghiên cứu quan niệm về nghệ thuật của ông, và hệ thống lại văn nghiệp của nhà văn trên hai bình diện chủ yếu : truyện ngắn và biên khảo. Từ đó, bài viết khẳng định giá trị và nét đặc sắc của văn chương Phan Du.
77434Văn chương thẩm mĩ và văn hóa
Gồm 3 phần: phần 1: Những vấn đề lí luận và lịch sử văn học; Phần 2: Cái đẹp và nghệ thuật; Phần 3: Văn hóa Việt Nam.
77435Văn chương Tự Lực Văn Đoàn
Giới thiệu về sơ lược tiểu sử và một số tác phẩm của Nhất Linh, Thế Lữ và Tú Mở. ...
77436Văn chương Tự Lực Văn Đoàn
Giới thiệu sơ lược về tiểu sử và một số tác phẩm của Khái Hưng và Hoàng Đạo. ...
77437Văn chương Tự Lực Văn Đoàn : tập 3 : Khái Hưng - Nhất Linh - Thạch Lam - Trần Tiêu - Xuân Diệu
Giới thiệu sơ lược về tiểu sử và một số tác phẩm của Thạch Lam, Trần Tiêu, Xuân Diệu và một số tác phẩm của Khái Hưng, Nhất Linh.
77438Vạn dặm đường từ một bước chân
Vạn dặm đường từ một bước chân của Mavis Vi Vu Ký là hành trình dài 6 năm khám phá 63 tỉnh thành của Việt Nam. Cuốn sách miêu tả chi tiết những cảnh sắc tươi đẹp của thiên nhiên Việt Nam, như Pleiku với những hàng thông và những luống chè xanh ngắt, Tà Xùa lúc hoàng hôn và các con thác đẹp ở Thái Nguyên. Tuy nhiên, Mavis cũng gặp phải nhiều trắc trở trong hành trình của mình như bị cháy nắng, thủng săm xe và lạc đường.
77439Vấn đề ""sáng tạo"" ở những người chưa được học tập, sđào tạo ở trình độ cao
Nhiều kiến thức là rất thuận lợi cho sáng tạo nhưng nếu bị sức ì tâm lý trói chặt thị nhiều kiến thức có khi lại sinh ra bảo thủ. Bài báo này trình bày hai cách để giải phóng sức sáng tạo là "" chống sức ì tâm lý "" của Osborn và Nguyễn Cảnh Toàn.
77440Vấn đề "biết chữ" ở Việt Nam: Suy nghĩ từ số liệu khảo sát thực tế ở tỉnh dân tộc miền núi Điện Biên
Theo số liệu công bố của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tỉ lệ "biết chữ (Literacy)" ở Việt Nam hiện nay (thời điểm tháng 1 năm 2016) từ lứa tuổi 15 đến 50 là 97,3 phần trăm; do đó, tỷ lệ mù chữ (Illiteracy)" chỉ giới hạn ở mức 02,7 phần trăm. Tuy nhiên, con số khảo sát trên thực địa thu được khi nghiên cứu tại tỉnh Điện Biên (một tỉnh miền núi dân tộc thiểu số), tỉ lệ "mù chữ" lại lơn hơn rất nhiều. Cụ thể, nếu tính chung từ 06 tuổi trở lên trên địa bàn ấy, tỷ lệ "mù chữ" sẽ là 43,9 phần trăm; còn độ tuổi từ 18 - 55 (nữ)/60 (nam) thì tỉ lệ "mù chữ" 47,5 phần trăm. Như vậy, mức độ chênh lệch với tỉ lệ bình quân giữa số liệu chính thức trên phạm vi cả nước và số liệu khảo sát trên thực tế ở một địa bàn cụ thể có thể ở mức quá cao. Từ thực trạng nói trên, bài viết trình bày một vài suy nghĩ liên quan đến sự chênh lệch giữa hai tỉ lệ "mù chữ" chính thức trên phạm vị quốc gia và ở một địa phương cụ thể. Đồng thời, qua tỉ lệ "mù chữ" thực tế ở một địa bàn dân tộc miền núi đã được khảo sát, bài viết cũng nêu ra những ảnh hưởng hay tác động của nó trong phát triển nguồn nhân lực nhằm đáp ứng cho nhiệm vụ công nghiệp hóa hiện đại hóa của Việt Nam để hội nhập quốc tế hiện nay.