72891Tư tưởng công bằng và bình đẳng trong Hiến pháp Ấn Độ - nhìn từ vai trò của Bhimrao Ramji Ambedkar
Tìm hiểu tư tưởng về công bằng, bình đẳng của Bhimrao Ramji Ambedkar (1891-1956) và những đóng góp to lớn của ông trong việc soạn thảo Hiến pháp Ấn Độ Bhimrao Ramji Ambedkar cho rằng nguồn gốc của mọi sự bất công, bất bình đẳng trong xã hội Ấn Độ xuất phát từ sự tồn tại vững chắc và lâu đời của chế độ đẳng cấp Varna của Hindu giáo.
72892Tư tưởng của C.Mác về giá trị thẩm mỹ và sự vận dụng của Đảng cộng sản Việt Nam vào định hướng giá trị thẩm mỹ hiện nay
Trình bày một số tư tưởng của C.Mác về nguồn gôc, bản chất của giá trị thẩm mỹ và sự vận dụng của Đảng công sản Việt Nam vào định hướng giá trị thẩm mỹ con người Việt Nam từ Đổi mới đến nay.
72893Tư tưởng của Nguyễn An Ninh về con đường cách mạng giải phóng dân tộc
Phân tích quá trình phát triển tư tưởng của Nguyễn An Ninh từ lập trường yêu nước tư sản sang lập trường yêu nước tiểu tư sản và cuối cùng là lập trường yêu nước vô sản, nhằm làm rõ tư tưởng chính trị và những đóng góp của ông đối với con đường cách mạng giải phóng dân tộc.
72894Tư tưởng của V.I Lê-nin về xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước Nga và ý nghĩa đối với Việt Nam
Nghiên cứu về tư tưởng của V.I Lê-nin về xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước Nga và sự vận dụng vào việc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.
72895Tư tưởng đại đoàn kết dân tộc của Hồ Chí Minh và sự vận dụng trong sự nghiệp đổi mới ở nước tá hiện nay
Nghiên cứu một số quan điểm Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc. Vận dụng sự sáng tạo tư tưởng đại đoàn kết dân tộc Hồ Chú Minh của Đảng vào sựu nghiệp xây dựng phát triển đất nước ta hiện nay.
72896Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh – nền tảng tinh thần cho xây dựng nền đạo đức mới trong hiện tại và tương lai ở Việt Nam
Nêu vai trò của đạo đức trong sự tồn tại và phát triển của xã hội. Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là cơ sở để đội ngũ cán bộ, đảng viên tu dưỡng, rèn luyện đạo đức. Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là cơ sở những chuẩn mực đạo đức cơ bản của con người Việt Nam hiện tại và tương lai. Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là cơ sở xây dựng những nguyên tắc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức của con người Việt Nam hiện đại.
72897Tư tưởng giáo dục của Fukuzawa Yukichi đối với Nhật Bản thời cận đại
Fukuzawa Yukichi nhà cải cách có đóng góp to lớn đối với Nhật Bản cận đại. Trong bối cảnh biến động đầu thời kỳ Minh Trị ông nhận ra rằng chỉ có nền giáo dục thưc học mới giúp Nhật Bản phát triển mạnh mẽ. Ảnh hưởng từ nền khoa học tiên tiến của phương Tây, ông đã thực hiện nhiều hoạt động thực tiễn về giáo dục, từ đó giúp chính quyền Minh Trị xây dựng nền giáo dục hiện đại làm tiền đề Nhật Bản phát triển đến ngày nay. Đây cũng là bài học kinh nghiệm quý báu đối với Việt Nam trong quá trình phát triển đất nước.
72898Tư tưởng giáo dục của Minh Mệnh
Vua Minh Mệnh là người có những tư tưởng sâu sắc về vai trò và nội dung của giáo dục. Tư tưởng giáo dục vủa Minh Mệnh được hình thành dựa trên việc kế thừa quan điểm giáo dục Nho giáo và được mở rộng, phát triển tạo ên dấu ấn đặc sắc riêng trong lịch sử tư tưởng Việt Nam. Những tư tưởng về giáo dục của ông không chỉ có giá trị về mặt lí luận và thực tiễn đối với xã hội đương thời, mà còn có ảnh hưởng nhất định đến sự nghiệp giáo dục con người ở Việt Nam hiện nay.
72899Tư tưởng hạn chế quyền con người và nội dung nguyên tắc hạn chế quyền cơ bản hiến định theo Hiến pháp năm 2013
Bài viết cung cấp cách giải thích riêng về nội dung của nguyên tắc và lí giải các cơ sở cho cách giải thích đó. Quan điểm của bài viết cho rằng nguyên tắc này có nghĩa là quyền cơ bản hiến định ở Việt Nam có thể bị hạn chế bởi luật hoặc các văn bản quy phạm pháp luật khác với điều kiện sự hạn chế đó đã được trù liệu trong luật.
72900Tư tưởng Hồ Chí Minh : giáo trình
Trình bày đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập môn tư tưởng Hồ Chí Minh; Cơ sở, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh; Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc, tư tưởng Hồ Chí Minh về Chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên Chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, về Đảng Cộng Sản Việt Nam, về đại đoàn kết dân tộc và đoàn kết quốc tế, về dân chủ và xây dựng nhà nước của dân, do dân và vì dân, về văn hóa đạo đức và con người mới.